A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 (1)不同生物的基因之所以能拼接,基礎(chǔ)是生物的基因都具有相同的結(jié)構(gòu),都是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA.
(2)導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因之所以能成功表達(dá),是因?yàn)榈厍蛏纤猩锕灿靡惶走z傳密碼子.
解答 解:①螢火蟲(chóng)與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此螢光素基因能夠轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,①正確;
②螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后能成功表達(dá),說(shuō)明螢火蟲(chóng)與煙草植物共用一套遺傳密碼,②正確;
③長(zhǎng)成的植物通體光亮,說(shuō)明煙草植物體內(nèi)合成了螢光素,③正確;
④轉(zhuǎn)基因能夠成功,說(shuō)明螢火蟲(chóng)和煙草植物具有親緣關(guān)系,但不能說(shuō)明親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用,掌握基因工程的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理與秋水仙素相同 | |
B. | 改良的苯酚品紅染液作用是固定和染色 | |
C. | 固定和解離后的漂洗液均為95%的酒精 | |
D. | 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | 不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)不同 | |
C. | 若整個(gè)DNA中T有M個(gè),占?jí)A基總數(shù)的$\frac{a}$,則C的數(shù)目為M($\frac{2a-1}$)個(gè) | |
D. | DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性 | |
B. | 卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大 | |
C. | 在胚胎發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞的分化出現(xiàn)在桑椹胚時(shí)期 | |
D. | 滋養(yǎng)層分化發(fā)育形成內(nèi)外兩個(gè)胚層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落 | |
B. | 倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上 | |
C. | 倒平板時(shí),平板冷凝后要將平板倒置是為了方便在皿底標(biāo)記曰期 | |
D. | 平板劃線法中每一次劃線后要將接種環(huán)進(jìn)行灼燒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | DNA分子的一條鏈上有很多個(gè)基因 | |
C. | A、a是一對(duì)等位基因,但A基因中的堿基數(shù)目不一定等于a基因中的堿基數(shù)目 | |
D. | A基因兩條鏈中的$\frac{A+G}{T+C}$的比值相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同
D.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
鑒別不同物種的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.DNA
C.RNA D.核苷酸
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