14.1987年美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá).長(zhǎng)成的植物通體光亮,椹稱(chēng)自然界的奇跡.這一研究成果表明( 。
①螢火蟲(chóng)與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA
②螢火蟲(chóng)與煙草植物共用一套遺傳密碼
③煙草植物體內(nèi)合成了熒光素
④螢火蟲(chóng)和煙草植物親緣關(guān)系很近.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

分析 (1)不同生物的基因之所以能拼接,基礎(chǔ)是生物的基因都具有相同的結(jié)構(gòu),都是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA.
(2)導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因之所以能成功表達(dá),是因?yàn)榈厍蛏纤猩锕灿靡惶走z傳密碼子.

解答 解:①螢火蟲(chóng)與煙草植物的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此螢光素基因能夠轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,①正確;
②螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞后能成功表達(dá),說(shuō)明螢火蟲(chóng)與煙草植物共用一套遺傳密碼,②正確;
③長(zhǎng)成的植物通體光亮,說(shuō)明煙草植物體內(nèi)合成了螢光素,③正確;
④轉(zhuǎn)基因能夠成功,說(shuō)明螢火蟲(chóng)和煙草植物具有親緣關(guān)系,但不能說(shuō)明親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,④錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用,掌握基因工程的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理與秋水仙素相同
B.改良的苯酚品紅染液作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液均為95%的酒精
D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是( 。
A.①與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)不同
C.若整個(gè)DNA中T有M個(gè),占?jí)A基總數(shù)的$\frac{a}$,則C的數(shù)目為M($\frac{2a-1}$)個(gè)
D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大
C.在胚胎發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞的分化出現(xiàn)在桑椹胚時(shí)期
D.滋養(yǎng)層分化發(fā)育形成內(nèi)外兩個(gè)胚層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與純化敘述正確的是( 。
A.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落
B.倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C.倒平板時(shí),平板冷凝后要將平板倒置是為了方便在皿底標(biāo)記曰期
D.平板劃線法中每一次劃線后要將接種環(huán)進(jìn)行灼燒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于DNA和基因說(shuō)法正確的是(  )
A.遺傳物質(zhì)是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.DNA分子的一條鏈上有很多個(gè)基因
C.A、a是一對(duì)等位基因,但A基因中的堿基數(shù)目不一定等于a基因中的堿基數(shù)目
D.A基因兩條鏈中的$\frac{A+G}{T+C}$的比值相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

B.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同

D.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題

鑒別不同物種的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.DNA

C.RNA D.核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案