關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為骨架

B．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

C．蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦，生了一個(gè)既患囊性纖維病又患色盲的孩子，則該孩子的性別及這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常孩子的概率為（　�。�
A．女孩；$\frac{3}{16}$B．男孩；$\frac{6}{16}$C．女孩；$\frac{6}{16}$D．男孩；$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，正確的是（　�。�
A．可以用蛙的紅細(xì)胞作為提取純凈細(xì)胞膜的原料
B．細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜
C．糖蛋白位于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
D．所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類(lèi)和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)液B．組織液C．淋巴D．血漿

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的是

A．前期由中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體

B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁

C．中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D．高爾基體在末期起著重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D．該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是

A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外

B．RNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)

C．分泌蛋白從胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)到胞外

D．唾液腺細(xì)胞合成的唾液淀粉酶到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別講究“色香味”俱全，食物的顏色在很大程度上會(huì)影響人們的消費(fèi)。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他們以新鮮的菠菜葉為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a．提取葉綠素

b．探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響

取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）加入綠色葉片的X應(yīng)該為 。

（2）表中Y應(yīng)該為 ，原因是 。

（3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于 食品，原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其它色素，你認(rèn)為檢測(cè)的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞全能性的理解，正確的是

A．從理論上講，生物體的每一個(gè)具有細(xì)胞核的細(xì)胞都具有全能性

B．未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

C．在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性

D．脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性

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