有關(guān)全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高

B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)

C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高

D．在一定條件下植物細(xì)胞離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是（ ）

A、F2表現(xiàn)型的比為3：1

B、F1產(chǎn)生配子的比為1：1

C、F2基因型的比為1：2：1

D、測(cè)交后代比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

己知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身蠅和黒身蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身的比例為

A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成.下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖（N表示染色體組）

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C. II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性]

D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)胚胎發(fā)育的全程，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖中是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期

C. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，可以選擇此時(shí)期的胚胎進(jìn)行

D. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述，不正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中可用滅活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，常用幼齡動(dòng)物為材料

C．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁

D．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素培養(yǎng)雜種體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列過(guò)程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株

②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株

④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株

⑤無(wú)子西瓜的大量繁殖

A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程，回答問(wèn)題.

（1）甲圖所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的_________期。

（2）甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的__________（用序號(hào)表示）。

（3）綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有_________。

（4）乙圖中從主鏈上看，兩條單鏈______平行，該DNA分子中有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（5）丙圖中由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因中這個(gè)堿基對(duì)替換情況是：由__________替換成__________。

（6）如果合成的肽鏈共有120個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有_______個(gè)堿基。

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