【題目】某雌、雄同株異花植物果實的球狀與盤狀分別由基因R和r控制,紅色與黃色分別由基因Y和y控制,如圖1。已知基因R和r位于5號染色體上,且花粉中5號染色體一旦異常就不能傳粉。現(xiàn)有一基因型為RrYy植株,5號染色體組成如圖2所示。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1可知,基因通過_________________________,進(jìn)而控制該植物的果實顏色。圖2的變異會導(dǎo)致染色體上的_________________________發(fā)生改變,進(jìn)而造成性狀的變異。如果需要鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體變異,簡單的做法是________________________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)體細(xì)胞中其他基因數(shù)量與染色體均正常時,若y基因數(shù)多于Y,Y基因的表達(dá)會減弱而形成果實橙色突變體,其基因與染色體的組成可能出現(xiàn)下圖所示的三種情況:

若不考慮基因突變和交叉互換,突變體1產(chǎn)生y配子的概率為__________________;突變體2能形成Y、yy兩種概率相等的配子,原因是____________________________;用基因型Yyy植株與基因型yy的植株雜交,若子代果實表現(xiàn)型及比例為_______________________________,則該植株屬于突變體3類型。

【答案】控制酶的合成來控制代謝的過程 基因的數(shù)目或排列順序 制片使用顯微鏡可以直接觀察到的是染色體變異 1/4 減數(shù)分裂形成配子時,Y、yy隨同源染色體分開而分離進(jìn)入不同配子,且生存幾率相等 紅色:橙色:黃色=1:2:3

【解析】

基因?qū)π誀畹目刂朴校夯蛲ㄟ^控制酶的合成間接的控制生物的性狀;基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀。

染色體結(jié)構(gòu)變異:易位、倒位、缺失、重復(fù)。

紅色對應(yīng)的基因是Y-,黃色對應(yīng)的基因型是yy。

1)由題意可知,果實的顏色是基因通過控制酶的合成來間接控制的。圖2的變異是染色體的缺失,染色體上的基因的排列順序發(fā)生改變,染色體變異通過顯微鏡可以通過顯微鏡觀察到,基因突變不能通過顯微鏡觀察到。

2)突變體1產(chǎn)生的配子及比例是:Y:Yy:yy:y=11:1:1,其中y1/4。突變體2中,減數(shù)分裂形成配子時,Y、yy隨同源染色體分開而分離進(jìn)入不同配子,且生存幾率相等,故可以產(chǎn)生兩種比例相等的配子Y、yy。突變體3產(chǎn)生的配子及比例是:Y:yy:Yy:y=1:1:2:2,測交后代為:Yy紅色:yyy黃色:Yyy橙色:yy黃色=1:1:2:2,故紅色:橙色:黃色=1:2:3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣(其中①②為目鏡,③④為物鏡)。下列說法準(zhǔn)確的是(

A.要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)時,需50倍的放大倍

B.一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的像的長度或?qū)挾?/span>

C.在觀察中若目鏡不變,③與④相比較,顯微鏡的視野比較明亮的是③

D.若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時觀察到異物的位置不變;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察得到,由此可判斷異物在裝片上

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【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在a、b溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是(   )

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 若b溶液的濃度稍減小,則曲線中B點左移

C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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【題目】如圖是由基因H、h控制的某單基因遺傳病的家系系譜圖,其中II-3不攜帶該遺傳病的致病基因。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是

A. 該遺傳病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病

B. 該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性多于男性

C. II-4具有分裂能力的體細(xì)胞在分裂過程中可以含有2個致病基因

D. 若III-7和III-10婚配,生一個患病男孩的概率為3/8

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【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2/h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)如果選用池塘中的藻類葉片作為質(zhì)壁分離實驗材料的優(yōu)點除其葉片小而薄外,還有__________________________________________。

(2)在光照適宜時,水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為____________;若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將________________;黑瓶中的生物及水深4m時白瓶中的生物都不能進(jìn)行光合作用,在氧氣充足的時候生物產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________________(寫出化學(xué)方程式)。

(3)要測得植物在溫度為250C、光照強度適宜時的真正光合速率,根據(jù)圖乙實驗裝置及必備的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要設(shè)計兩組實驗。一組裝置燒杯中加入NaOH溶液且裝置放在_________________條件下,測呼吸作用速率;另一組裝置____________________,測_______________________。如果NaHCO3溶液濃度逐漸升高,則光合作用的速率的變化是先上升后下降,原因是_________________________________

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【題目】為了探究pH叫對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:A組(pH=2)、B組(pH=4)和C組(pH=6),測定各組在不同反應(yīng)時間的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:

1)酶的作用機理是__________。

2)三種pH條件下,該酶活性最高的是__________組,該pH__________(填“是”、“不是”)最適pH條件,原因是__________。

3)如果在時間時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在時,C組產(chǎn)物總量__________,原因是__________。

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【題目】如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答下列問題:

1)圖A和圖B中共有的一些結(jié)構(gòu)有:①________________________和⑥________;不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異,這體現(xiàn)了細(xì)胞的________.

2)圖A和圖B中的細(xì)胞均屬于________細(xì)胞;判斷依據(jù)是:有無以________的細(xì)胞核.

3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其細(xì)胞內(nèi)含有________。A中絕大多數(shù)是營________________的異養(yǎng)生物.

4)病毒不同于上述兩類生物的結(jié)構(gòu)特點________

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【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),分別由A和a、B和b兩對等位基因控制。請回答相關(guān)問題:

(1)依據(jù)系譜圖分析,乙病為_____(顯性、隱性)遺傳病,在Ⅱ-5為_______________________的條件下,可確定其致病基因位于X染色體上。在上述條件下,Ⅲ-8的基因型為_____________________;若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一個只患一種病孩子的概率為______________。

(2)人類疾病中的后天性疾病___________(一定是、一定不是、不一定是)遺傳病。__________________的開展和研究,有助于人們認(rèn)識人類基因的____________________及其相互關(guān)系,有利于診治和預(yù)防人類疾病。

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【題目】圖甲為細(xì)胞周期中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖。下列選項錯誤的是(

A.de段,細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍

B.圖乙有8個核DNA分子、8條染色體、8條染色單體

C.bc段,游離的脫氧核苷酸被大量消耗

D.圖乙細(xì)胞處于圖中ef段對應(yīng)的時期

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