下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞核正常葉為材料進行試驗得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
A.若細胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A處
B.圖2中,與C細胞相比,D細胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍
C.若秋天做色素提取與分離實驗,可能只分離到色素帶1和2
D.能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究在適合生長的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如下表所示。請回答:
(1)表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積___________的吸收量。
(2)光合作用過程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。
(3)從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導度_____________(限制/不限制)凈光合速率的變化。
(4)高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。
(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關變量的基礎上,應針對每個氮素水平條件下設置_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于檸檬酸循環(huán)過程的敘述,正確的是
A.細菌不含線粒體,不能進行檸檬酸循環(huán)
B.檸檬酸循環(huán)過程復雜,故釋放大量能量
C.檸檬酸循環(huán)過程產(chǎn)生較多攜帶氫的特殊分子
D.與檸檬酸循環(huán)有關的酶存在于線粒體基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞某些結(jié)構的組成,下列敘述錯誤的是
A.丙主要存在于細胞核中
B.乙的組成單位是氨基酸
C.蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質(zhì)甲
D.甲基綠使物質(zhì)丙呈現(xiàn)綠色
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某細胞的局部結(jié)構示意圖。下列敘述正確的是
A.此細胞一定是動物細胞
B.結(jié)構1和3均含有磷脂和蛋白質(zhì)
C.圖中所示結(jié)構可在高倍光學顯微鏡下觀察到
D.結(jié)構2由2個相互垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內(nèi),許多由膜構成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”在其起到重要交通樞紐作用的細胞器是
A.高爾基體 B.溶酶體 C.中心體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在02濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和C02釋放量如下表所示。下列分析正確的是
O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
B.O2濃度為3%時,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍
C.蘋果果肉紙胞在O2濃度為3%和7%時,消耗的葡萄糖量相等
D.蘋果果肉細胞在O2濃度為5%〜25%時只進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖l和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關內(nèi)容模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則B代表的成分是 ,碳在過程①一⑤中以CO2的形式進行傳遞的是 ,生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)外還有 和 。
(2)如果由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,其基礎是 。如果去掉圖1中的箭頭①和⑤,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個物種,則圖中共有 條食物鏈,其中A和D的關系是 。若在該食物網(wǎng)中A的能量1/2來自B,D的能量1/2來自B,按10%的能量傳遞效率,A獲得mkJ的能量,則消耗B kJ。
(3)圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程,那么圖中F代表 的能量。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在動物細胞培養(yǎng)過程中,通過一系列技術方法,就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需 的時間。下圖一表示一個細胞周期,其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段(其中G1期主要合成RNA與 DNA復制相關的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶,設G1期細胞核中的DNA含量為2c)圖二表示動物細胞培養(yǎng)過程。
請據(jù)圖作答:
(1)用圖一中字母的先后順序表示一個完整的細胞周期 。
(2)制作動物細胞懸浮液,應先剪碎組織,再用 使細胞分開。在圖二的細胞培養(yǎng)中(培養(yǎng)條件正常),在何種情況下細胞就會停止分裂增殖? 。
(3)相對正常的細胞培養(yǎng),若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細胞,DNA含量為 c的細胞比例會增加;若用秋水仙素處理,則DNA含量為 c的細胞比例會增加。
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