【題目】下列是有關某二倍體哺乳動物的細胞分裂信息。請據圖分析回答下列問題:
(1)圖1中A1B1段形成的原因是:__________________。
(2)圖3所示分裂過程位于圖1的哪一時段?
(3)雄性激素能促進圖2—圖4中的哪一個細胞的形成?________;圖4細胞的子細胞名稱為_________;圖2—圖4中的哪個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?___________。
(4)圖2細胞中有___________對同源染色體,該細胞正在進行___________分裂。
(5)若圖1縱坐標代表的是細胞周期中細胞核的DNA分子數,則圖2—圖4中的哪個細胞位于圖1中B1C1段?___________。
【答案】DNA的復制B1C1圖3卵細胞和第二極體(或極體)圖34有絲圖2
【解析】
以考查有絲分裂和減數分裂過程中染色體、DNA的變化特征為依托,考查圖表分析能力和圖文轉換能力。
(1)圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復制 。
(2)圖3正進行同源染色體的分離,是減一后期,位于圖1的B1C1段。
(3)圖2是有絲分裂,圖4不均等分裂是卵細胞形成過程,圖3正發(fā)生同源染色體的分離且是均等分裂,所以是精原細胞的分裂,雄性激素能促進雄性生殖細胞的形成,所以是圖3。圖4細胞正發(fā)生著絲點的分裂,細胞分裂也不均等,是次級卵母細胞的分裂,子細胞名稱為卵細胞和極體;基因的分離與自由組合發(fā)生在減一后期,所以是圖3細胞。
(4)圖2細胞為有絲分裂,著絲點分裂,染色體數目加倍,所以有4對同源染色體。
(5)若圖1縱坐標代表的是細胞周期中細胞核的DNA分子數,則圖1代表有絲分裂,所以圖2細胞位于圖1中B1C1段。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在適宜溫度和pH條件下膜蛋白酶催化蛋白質水解的酶促反應速率與酶濃度的關系圖,相關分析正確的是
A. 酶濃度越大,酶促反應速率越高
B. 底物濃度越大,酶促反應速率越高
C. A點后影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度
D. A點后影響酶促反應速率的主要因素是酶濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向.分析下列說法正確的是( )
A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細胞,飯后一小時⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCO3﹣含量較多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天各深度每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2﹒h);圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.請回答下列問題:
(1)黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進行光合作用,據圖中的數據得知,水藻的呼吸速率為;此時水藻產生ATP的結構有 .
(2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產生量,則光照適宜時,水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為 .
(3)白瓶在水深3m時,O2的變化量為0,表明在此深度時,水藻的光合速率(填大于、等于、小于)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處時,則水藻細胞中C3的含量將 .
(4)圖乙裝置中,用排水收集法測定單位時間內氣體的產生量,可表示水藻的速率.
(5)若圖乙實驗中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的主要原因是 .
(6)為了減少實驗數據的偶然誤差,實驗設計過程中,除要控制無關變量相同,設置對照實驗外,還應進行 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種果蠅長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上.現有一只果蠅,其基因型如圖1所示,請回答下列問題.
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律 , 并說明理由. .
(2)該果蠅一個初級精母細胞產生的精細胞的基因型為 .
(3)該果蠅細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有 .
(4)為驗證基因自由組合定律,可采用法進行遺傳實驗,選擇用來與該果蠅進行交配的異性個體的基因型是 .
(5)已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用E、e表示),直毛與分叉毛是一對相對性狀(相關基因用F、f表示).現有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現型比例如圖2所示.則:
①控制灰身與黑身的基因位于染色體上,直毛與分叉毛的基因位于染色體上.
②親代果蠅的基因型分別是 .
③子一代表現型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是 . 若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導彈”用于癌癥治療。“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關描述,其中不正確的是( )
A. “瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成
B. “彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成
C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
D. “生物導彈”的制備應用了細胞工程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種果蠅長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上.現有一只果蠅,其基因型如圖1所示,請回答下列問題.
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律 , 并說明理由. .
(2)該果蠅一個初級精母細胞產生的精細胞的基因型為 .
(3)該果蠅細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有 .
(4)為驗證基因自由組合定律,可采用法進行遺傳實驗,選擇用來與該果蠅進行交配的異性個體的基因型是 .
(5)已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用E、e表示),直毛與分叉毛是一對相對性狀(相關基因用F、f表示).現有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現型比例如圖2所示.則:
①控制灰身與黑身的基因位于染色體上,直毛與分叉毛的基因位于染色體上.
②親代果蠅的基因型分別是 .
③子一代表現型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是 . 若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F1都是高稈抗病,F2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的占
A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A種植物細胞和B種植物細胞的結構如圖所示(僅顯示細胞核),將A,B兩種植物細胞去掉細胞壁后,誘導二者的原生質體融合,形成單核的雜種細胞,若經過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是( )
A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com