下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的敘述,錯誤的是( )
A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理
B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數之前,需對培養(yǎng)瓶進行振蕩
C.為了準確進行酵母菌活菌計數,可用甲基綠吡羅紅染色
D.鏡檢時,先在低倍鏡下找到計數區(qū),再轉換高倍鏡觀察并計數
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果,據圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為( )
A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾,適當時間后用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計標記個體的個數占釋放總數的比例(回收率),結果如圖。下列敘述正確的是(注:橫軸為誘捕燈間距)( )
A.若標記總量為N,回收率為a,則斜紋夜蛾的種群密度為 N/a
B.誘捕距離加大,被標記個體占被誘捕總數的比例上升
C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關
D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是( )
A.可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性
B.小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果
C.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木
D.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學中幾個“率”的敘述正確的是( )
A.種群數量變化的“J”型曲線中,種群增長率逐漸增加
B.在一定范圍內,增加底物濃度可以提高酶促反應速率
C.種群數量變化的“S”型曲線中,種群增長速率逐漸增加
D.改變種群的性別比例將影響到種群的出生率和死亡率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某中學遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示。據表分析可知( )
A.這14年中,白頭鵯的種群數量呈“s”型增長
B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結構為衰退型
C.該學校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數量的兩倍
D.用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數量的發(fā)展趨勢是( )
A.衰退型和增長型 B.增長型和衰退型
C.穩(wěn)定型和衰退型 D.穩(wěn)定型和增長型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是( )
A.細胞外液滲透壓下降時,血液中抗利尿激素含量增加
B.血糖調節(jié)只有激素調節(jié),沒有神經調節(jié)
C.不少內分泌腺直接或間接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)
D.寒冷環(huán)境體溫保持相對恒定是機體產熱量大于散熱量的結果
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科目:高中生物 來源:2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據圖分析回答:
(1)綠色植物進行光反應的場所是 ,在葉綠體中ATP移動的方向是 。
(2)“光斑”照耀開始時,限制光合作用產物合成的主要因素是 速率。
(3)圖中A點時,光反應速率 暗反應速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)當“光斑”移開時,CO2吸收速率發(fā)生如圖所示變化的原因是“光斑”照耀期間積累的 ,還可以使暗反應持續(xù)一段時間。
(5)若對該植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照5分鐘,(乙)光照5 秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進行10分鐘。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是:甲 乙,請簡要說明理由。 。
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