13.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)下圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度大于0,小于10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.曲線中B點(diǎn)最有利于蔬菜水果或種子的保存,原因是此時(shí)二氧化碳的釋放量最少,呼吸強(qiáng)度最弱,有機(jī)物分解的最少
(2)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.
(3)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在C點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,該呼吸類型發(fā)生的主要場所是:線粒體,寫出該呼吸類型的反應(yīng)式C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)A點(diǎn)時(shí)該呼吸類型發(fā)生的場所是:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);陰影區(qū)域OAC的面積表示無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:本題是對細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系考查,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量,當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時(shí)細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時(shí),細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸.

解答 解:(1)外界氧濃度大于0,小于10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.曲線B點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳的量最少,因此最有利于蔬菜水果或種子的保存.
(2)設(shè)外界氧的濃度為4--5%時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖為X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,由題意可得關(guān)系式:①2X+6Y=0.6,6Y=0.4,解得:X:Y=1.5.
(3)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在C點(diǎn)相交后則重合為一條線,說明消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳的量相等,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,該呼吸類型發(fā)生的主要場所是線粒體,寫出該呼吸類型的反應(yīng)式:C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)A點(diǎn)時(shí),無氧,該呼吸類型是無氧呼吸,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);陰影區(qū)域OAC的面積表示無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量.
故答案為:
(1)有氧呼吸和無氧呼吸      B      此時(shí)CO2的釋放量最少,呼吸強(qiáng)度最弱,有機(jī)物分解的最少
(2)1.5  
(3)有氧呼吸    線粒體    C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸的過程,細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于細(xì)胞呼吸過程的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示四幅坐標(biāo)曲線圖為某同學(xué)繪制的反映某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物兩次感染抗原A后的生理變化的曲線圖.其中不正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.如圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程完成離不開RNA聚合酶的催化作用
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.不同氨基酸之間的差異是由碳原子多少?zèng)Q定的
B.氨基酸和蛋白質(zhì)都是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)中折疊的肽鏈被解開時(shí),特定功能也發(fā)生改變
D.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.線粒體合成的ATP不可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
C.在有氧和無氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)波動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①血漿、組織液和淋巴           ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③氨基酸、CO2和胰島素         ④激素、細(xì)胞內(nèi)液和葡萄糖.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,下表為測得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù).請分析回答:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)據(jù)圖一,A和B在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是A.

(2)圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量,e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量.高(填“高”、“低”或“基本一致”).
(3)若圖一曲線A表示該植物A在35℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線a、b兩點(diǎn)位置如何移動(dòng)?上移、左移.
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗,溫度均保持在25℃條件下,該植物能否正常生長?(填“能”或“不能”),為什么?10小時(shí)光照積累的有機(jī)物大于14小時(shí)黑暗條件下消耗的有機(jī)物(或一天有機(jī)物的生成量大于消耗量).若一天中的光照與黑暗時(shí)間長度相同,則在20℃溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多.
(5)圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與表中光照條件35℃相符的一項(xiàng)是D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是(  )
A.受精作用使后代染色體數(shù)變?yōu)橛H代的兩倍
B.受精作用決定了后代的性別
C.受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,能引起(  )
A.皮膚冷覺感受器興奮B.甲狀腺激素分泌減少
C.皮膚血管擴(kuò)張汗液增多D.腎上腺素分泌增加

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