（多選）下列關(guān)于被子植物花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及發(fā)育過程的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由造孢細(xì)胞發(fā)育成花粉母細(xì)胞的過程中發(fā)生了減數(shù)分裂
B、花粉發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自絨氈層
C、胚囊的發(fā)育類型中以四孢型最為常見
D、多岐聚傘花序?qū)儆跓o限花序中的復(fù)合花序
考點(diǎn)：真題集萃
專題：
分析：本題是被子植物的雙受精過程和種子的各部分結(jié)構(gòu)的來源．被子植物的雙受精是指花粉管內(nèi)的2個(gè)精子釋放出來以后，一個(gè)與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與2個(gè)極核結(jié)合形成受精極核．受精卵將來發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
解答： 解：A、造孢細(xì)胞發(fā)育成花粉母細(xì)胞的過程中沒有發(fā)生了減數(shù)分裂，屬于細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤；
B、花粉發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自絨氈層，B正確；
C、胚囊的發(fā)育類型中以單孢型最為常見，C錯(cuò)誤；
D、多岐聚傘花序?qū)儆谟邢藁ㄐ颍珼錯(cuò)誤．
故選：ACD．
點(diǎn)評(píng)：被子植物的發(fā)育是植物學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，考生需重點(diǎn)掌握，歸納總結(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不正確的是（　�。�
A、制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B、隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)
C、先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀察
D、若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽的說法中，不正確的是（　�。�
A、無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，所以作用也不明顯
B、絕大多數(shù)無機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子的形式存在
C、無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的重要組成成分
D、無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（　�。�
①皮膚血管收縮   ②增加皮膚的血流量  ③汗腺分泌增多  ④汗液幾乎不分泌  ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)．
A、①④⑤B、①②⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　　）
A、作為生命系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B、控制著某些分子和離子的出入
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D、相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜相互接觸，進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（　�。�
A、血紅蛋白和糖蛋白
B、纖維素和脫氧核糖
C、性激素和DNA
D、磷脂和呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過光合作用和細(xì)胞呼吸，水中氧的循環(huán)途徑是（　�。�
A、水→葡萄糖→水
B、水→氧氣→CO2
C、水→葡萄糖→CO2
D、水→氧氣→水

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為有甲、乙兩種遺傳病的某家族系譜圖，6號(hào)個(gè)體不攜帶乙病的致病基因．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、甲病致病基因位于常染色體上
B、乙病為隱性基因控制的遺傳病
C、Ⅲ-7攜帶甲病致病基因的概率為
1
2
D、Ⅱ-5與Ⅱ-6后代乙病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）以下哪種動(dòng)物是加工蠔油的主要原料（　�。�
A、鮑B、牡蠣C、貽貝D、紅螺

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同步練習(xí)冊答案