A. | 常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$ | B. | X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{6}$ | D. | X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1號和2號都正常,但他們有一個患病的女兒5號,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)根據(jù)分析,該病為常染色體隱性遺傳病.
(2)設(shè)致病基因為a,則5號為aa,1號和2號都為Aa,所以6號為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.由于4號為aa,則7號為Aa.因此,Ⅲ-9個體發(fā)病率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故選:C.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌細胞分泌的激素,與靶細胞膜表面的受體結(jié)合 | |
B. | 精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合 | |
C. | 高等植物細胞之間的胞間連絲 | |
D. | 水分在細胞間運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實質(zhì)是一種基因重組 | |
B. | 結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù) | |
C. | 該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學(xué)藥劑誘導(dǎo)甜菜細胞發(fā)生染色體變異 | |
B. | 兩種含糖量高的甜菜染色體數(shù)目相同 | |
C. | 多倍體植株通常營養(yǎng)物質(zhì)含量高 | |
D. | 前者是可遺傳變異,后者是不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均含有P元素 | ||
C. | 葉綠體是藍藻光合作用的場所 | D. | 紡錘體的形成均與中心體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水 | |
B. | 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳 | |
C. | 乳酸被運至腎臟再生成葡萄糖 | |
D. | 全過程都在細胞溶膠中進行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是( )
A.據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點
B.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度
C.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果
D.非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu),其中為增長型的是( )
A. B. C. D.
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