36、如右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　�。�

A.載體數(shù)量、能量        B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度    D.能量、離子濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（5分）美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株（如右圖所示）。請(qǐng)分析回答：

   （1）這種生殖方式屬于____________，所用的技術(shù)是____________。

   （2）分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過__________分裂來    完成的。

   （3）細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結(jié)

構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞

的_________。

   （4）本實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有________________________。

 

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科目：高中生物 來源：福建省廈門六中09-10學(xué)年高一下學(xué)期3月考試 題型：填空題

 美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，使其由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新的植株，如右圖所示，請(qǐng)分析：

（1）科學(xué)家所用的技術(shù)稱為                       。

（2）分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過            _____來完成的。

（3）)細(xì)胞團(tuán)中，相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和新植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象叫做                。

（4）該實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有                 。

（5）在整個(gè)過程中，細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中獲得       、       和       等物質(zhì)。

 

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