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10.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結構.請據圖回答下列問題.

(1)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是有機物,CO2,圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分D、B(用字母表示).
(2)羊被宰殺后牧民把不能食用的部分丟棄給狗,問這種情況下人與狗不是(是或不是)競爭.
(3)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得的能量是2.46×108kJ.
(4)圖乙由于某種原因蛇數量急劇下降,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(穩(wěn)定性)降低.

分析 據圖分析:圖甲中,A代表大氣中的二氧化碳,B代表消費者,C代表分解者,D代表生產者;①代表光合作用和化能合成作用,②表示捕食關系,③表示分解作用.
圖乙代表的是食物網,草是生產者,其他代表消費者,構成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者、非生物的物質和能量.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中,②表示捕食關系,③表示分解作用,因此②③過程中碳的傳遞形式分別是有機物、CO2;圖乙為食物網圖解,其中只有生產者和消費者,對應圖甲中的D、B.
(2)羊被宰殺后牧民把不能食用的部分丟棄給狗,這種情況下人與狗不是競爭關系.
(3)草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量(6.8×109 kJ×20%-1.3×108)×20%=2.46×108kJ.
(4)圖乙由于某種原因蛇數量急劇下降,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低.
故答案為:
(1)有機物、CO2    D、B
(2)不是
(3)2.46×108
(4)抵抗力穩(wěn)定性

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)、食物網的成分、物質循環(huán)的形式、能量流動的計算,意在考查學生理解能力、分析圖文能力、推理和計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東七校聯(lián)合體高三下第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如右圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是

A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B.丙的生理作用具有兩重性的特點

C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細胞結構,甲一丁表示結構中的物質.請據圖回答:
(1)①一⑦中,具有雙層膜的細胞結構有⑤、⑥、⑦(填序號),不含有磷脂分子的結構是①(填序號).
(2)結構⑥、⑦中,能增大膜面積的結構分別是類囊體(或囊狀結構或基粒) 和嵴(內膜).
(3)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則甲、乙、丙、丁四種物質中最可能具有降血糖作用的是丁,研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標記法(同位素示蹤法),胰島素分泌出細胞的方式為胞吐,該過程共穿過0層生物膜.
(4)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖中結構核糖體(填名稱)的化學組成最相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關興奮在反射弧中傳導過程中的描述,正確的是(  )
A.靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B.內環(huán)境Na+濃度增大則神經元的靜息電位減小
C.突觸后神經元興奮時Na+被動運輸到突觸后膜內
D.神經元釋放的乙酰膽堿需經血液運輸而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于出生率的敘述,正確的是(  )
A.若比較三種年齡結構類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
B.若通過調控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
C.若某動物婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高
D.若某一種群年初時的個體數為100,年末時為110,其中新生個體數為20,死亡個體數為10,則該種群的年出生率為10%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將陰生植物移至強光下,植物迅速發(fā)生萎蔫,此時比較如圖中①、②、③三個部位的細胞液濃度,正確的是( 。
A.③>②>①B.①>③>②C.①>②>③D.②>③>①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計的相關內容.請回答:
試管
編號
加入材料處理方法實驗現象
12mL H2O2溶液+2滴清水室溫無氣泡
22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水
浴加熱
少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復燃
32mL H2O2溶液+2滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液室溫較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復燃
42mL H2O2溶液+2滴肝臟研磨液室溫大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃
(1)該實驗運用了科學實驗中重要的研究方法,即控制變量法.
(2)在實驗過程中人為改變的變量稱作自變量.上述實驗中,屬于自變量的是溫度和催化劑的種類,隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.上述實驗中,因變量為過氧化氫的分解速率.
(3)上述實驗中還運用了一個重要的實驗原則,即對照實驗實驗.對照組是1號試管,實驗組是2、3、4號試管(填試管編號).
(4)比較1號和2號試管,你得出的結論是加熱能提高過氧化氫分解速率;比較3號和4號試管,你得出的結論是過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下為生物遺傳信息的傳遞過程和方式,有關敘述正確的是(  )
A.過程①一般發(fā)生在動物細胞質中B.過程②普遍存在于植物細胞中
C.過程③只能發(fā)生在部分病毒體內D.過程④一般發(fā)生在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.維持物種前后代體細胞中染色體數目恒定的因素是( 。
A.新陳代謝和減數分裂B.有絲分裂和受精作用
C.新陳代謝和有絲分裂D.減數分裂和受精作用

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