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1.利用細胞工程方法,以乙肝病毒衣殼蛋白為抗原,制備出單克隆抗體.敘述正確的是( 。
A.用純化的核衣蛋白反復注射到小鼠體內,產生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)免疫的B淋巴細胞可以獲得大量針對乙肝病毒的單克隆抗體
C.將等量免疫的B細胞和骨髓瘤細胞混合,經誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D.利用該單克隆抗體與抗原特異性結合的方法,可診斷出乙肝病毒感染者

分析 1、效應B細胞能夠分泌抗體,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細胞具有無限增殖的能力,因此利用動物細胞融合技術將效應B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產生特異性抗體,利用該細胞制備單克隆抗體.
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.

解答 解:A、用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內,產生的血清抗體化學性質不單一,不是單克隆抗體,A錯誤;
B、效應B淋巴細胞有產生抗體的能力,但沒有無限增殖的本領,因此在體外培養(yǎng)的情況下是不可能得到大量的單克隆抗體的,B錯誤;
C、將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經誘導融合后的細胞有漿細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞和雜交瘤細胞三種,C錯誤;
D、單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的特點,因此利用該單克隆抗體與乙肝病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者,D正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備的有關知識,該內容是動物細胞工程中的重點內容,考生要能夠識記制備過程以及制備過程中的相關注意點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•河南一模)“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是( )

A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•章丘市校級模擬)假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現了兩個遺傳規(guī)律.下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是( )

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

B.孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”

C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗

D.孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.遺傳的基本規(guī)律不適用于( 。
①噬菌體   ②乳酸菌   ③馬鈴薯   ④藍藻   ⑤人類.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料回答問題:
材料一:美國科學家2001年11月25日宣布,他們首次成功克隆了人類胚胎.但是這些科學家同時聲稱,他們這樣做的目的不是為了克隆人,而是為了制造胚胎干細胞治療多種疾病.克隆就是將一個體細胞的細胞核移入一個已經被去掉細胞核的卵細胞中,然后用電激或者化學方法刺激這個改造后的卵細胞,使它開始分裂并成為一個胚胎,這個胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的.
材料二:2001年11月3日18時05分,我國首例“胎兒上皮細胞”克隆!翱悼怠痹谏綎|萊陽農學院誕生.現場的公證人員公證,這是我國唯一存活的體細胞克隆牛.上皮細胞是高度分化的體細胞,分化程度越高克隆越難,把它作為供核細胞尚屬首例.
材料三:植物的器官、組織或細胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)→B→胚狀體植物體
材料四:雜種細胞→…
(1)“改造后的卵細胞”的分裂是有絲分裂.
(2)“胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的”.那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質主要來自細胞質.
(3)寫出材料三、四以下過程或結構的名稱:
A脫分化、B愈傷組織、C原生質體、D原生質體.  CD融合成雜種細胞的過程叫做植物體細胞雜交,這一過程的完成,一般常用的化學試劑是PEG,同時證明了細胞膜具有流動性.
(4)請舉出與材料二有關的生物技術(至少兩種)核移植、胚胎移植、動物細胞培養(yǎng).
(5)利用材料三的方法進行名貴花卉離體培養(yǎng)時不應采用植株的C
A.莖尖B.子房壁  C.花粉粒  D.葉.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是利用菊花花藥離體培養(yǎng)產生花粉植株示意圖,請回答:
(1)合理選用材料是成功誘導出花粉植株的重要因素,一般來說選用單核期的花粉可提高成功率.選擇花藥時,一般通過鏡檢(顯微鏡觀察)來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,這是需要對花粉的細胞核進行染色,常用的染色劑是醋酸洋紅.
(2)圖中花粉經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(3)胚狀體與愈傷組織在結構上的主要區(qū)別:愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的薄壁細胞;胚狀體與正常受精卵(或受精卵或合子)發(fā)育形成的胚有類似的結構,即具有胚芽、胚軸和胚根.
(4)無菌技術也是成功誘導出花粉的重要因素,①培養(yǎng)基、②培養(yǎng)皿、③接種環(huán)、④花蕾、⑤實驗操作者的雙手、⑥錐形瓶,其中①②③⑥(填編號)需要滅菌,④⑤(填編號)需要消毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.培養(yǎng)蘑菇時常使用的原料為棉花殼、花生粉餅、朽木等,再噴灑適量的水,加入一定量的尿素等.請回答下列問題:
(1)按化學成分分類,該培養(yǎng)基為天然培養(yǎng)基,按物理性質分類該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
(2)培養(yǎng)過程中發(fā)現培養(yǎng)基上長出了其他雜菌,經鑒定為細菌,細菌與蘑菇的關系為競爭,在培養(yǎng)基上施用適量的青霉素即可抑制細菌生長.
(3)蘑菇的代謝類型為異養(yǎng)需氧型在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人的血液中碳酸酐酶的一個分子每分鐘可催化分解1 900萬個碳酸分子,關于酶的敘述正確的是( 。
A.上述現象說明酶有高效性
B.酶是活細胞產生的,因此只能在細胞內起作用
C.酶具有催化作用的實質是能供給化學反應所需的化學能
D.酶都是在核糖體處合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.番茄果實的紅色對黃色為顯性,兩室對多室為顯性.兩對相對性狀分別受兩對非同源染色體上的非等位基因控制.育種者用純合紅色兩室番茄與純合黃色多室番茄雜交.請問:
(1)將上述兩對性狀聯系在一起分析,它們的遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律.
(2)F2代中的表現型有4種,基因型有9種.
(3)在F2代中,表現型比例為3:1的相對性狀分別是紅和黃和兩室和多室.

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