A、甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結(jié)合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B、乙圖中的b是細胞表面受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 |
C、丙圖中的抗體是由游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸,高爾基體再加工后經(jīng)胞吐方式分泌的 |
D、丙圖中生理過程產(chǎn)生抗體與抗體的釋放都需要消耗能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
B、單側(cè)光照引起生長素(IAA)分布不均勻 |
C、生長素(IAA)只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸 |
D、生長素(IAA)能促進胚芽鞘生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、協(xié)助擴散 | B、滲透作用 |
C、主動轉(zhuǎn)運 | D、自由擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②①④③⑤ |
B、②①③⑤④ |
C、①②③⑤④ |
D、②①⑤④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙和丁存在著競爭關(guān)系 |
B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 |
C、若湖泊中受到DDT污染,則體內(nèi)DDT濃度最高的生物是甲 |
D、此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛 |
B、如果分泌物是胰島素,則靶細胞只是肝細胞 |
C、如果分泌細胞是腎上腺細胞,則靶細胞可以是腎小管、集合管細胞 |
D、如果靶細胞為垂體細胞,則分泌細胞可以為甲狀腺細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b>d |
B、c>b>d |
C、b>a>c |
D、a=b=c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、0 | B、2、2 |
C、2、4 | D、4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ和Ⅱ | B、Ⅰ和Ⅲ |
C、Ⅱ和Ⅲ | D、Ⅰ和Ⅳ |
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