【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如下圖所示。回答下列問(wèn)題。
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了_____________。
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_______,理由_______。
【答案】(8分)(1)地理隔離、 生殖隔離 (2)沒(méi)有、 該種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化
【解析】(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間由于地理因素而不能相互傳粉,形成地理隔離,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了生殖隔離。
(2)b植物的某一種群最初Dd的基因型頻率為1-10%-70%=20%,D的基因頻率為10%+20%/2=20%,d的基因頻率為80%;第二年時(shí)Dd的基因型頻率為1-4%-64%=32%,D的基因頻率為4%+32%/2=20%,d的基因頻率為80%,基因頻率不變,則該種群不發(fā)生進(jìn)化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B.從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
C.可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度,來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D.需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoRI、Sau3AI的切點(diǎn)是唯一的)。
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________。
(2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的是___________,不能表達(dá)的原因是____________。
(3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見(jiàn)的有____________和____________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是( )
A.ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B.人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存大量的ATP
C.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
D.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用、呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞之間的信息交流只能通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白,植物細(xì)胞也不例外
B. A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與B細(xì)胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
C. 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程
D. 若圖2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,1表示信號(hào)分子,則乙是靶細(xì)胞,圖中2表示受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的前提
B. 可遺傳變異是自然選擇的前提
C. 自然選擇不是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素
D. 自然選擇是進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛是植食性動(dòng)物,而某一種糞金龜子則專以牛糞為食,假設(shè)某段時(shí)間內(nèi),一頭牛所同化的能量為106 kJ,則這部分能量中可流入糞金龜子體內(nèi)的能量至少約為
A. 105 kJ B. 2×105kJ C. 105~2×105kJ D. 0 kJ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中二大類有機(jī)物含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液呈紫色
B. 蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料
C. 三種種子都常用來(lái)做成面粉或榨成食用油
D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量三種種子需要的02量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中,是因?yàn)榇嬖跐B透壓.為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測(cè)定滲透壓的大小,有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1,出來(lái)的速度是V2.下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述正確的是( )
A. V1由快變慢,V2由慢變快
B. V1和V2都是由慢變快
C. V1和V2都是由快變慢
D. V2由快變慢,V1由慢變快
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