【題目】人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都

A與特定分子結(jié)合后作用

B是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D在發(fā)揮作用后還能保持活性

【答案】A

【解析】激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,需要與特定的受體分子結(jié)合,酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng);A正確部分激素是蛋白質(zhì),部分是脂質(zhì)等;酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;B錯誤酶發(fā)揮作用的場所可以在細(xì)胞內(nèi)也可以在細(xì)胞外,故C錯;酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變,激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯誤是( 。
A.此圖中,若光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點右移
B.此圖中,若CO2濃度適當(dāng)增大,a點左移,b點右移
C.此圖中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多
D.此圖中,當(dāng)溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯誤的是(  )
A.甲圖細(xì)胞中的著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)目不變
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
D.圖甲、圖乙所示細(xì)胞可分別對應(yīng)圖丙的BC段、DE段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),甲狗有唾液流出,乙狗沒有。這一實驗說明

A燈光對甲狗來說為無關(guān)刺激

B燈光對乙狗來說為非條件刺激

C燈光對甲狗來說為條件刺激

D燈光對乙狗來說為條件刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Bcl﹣2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測其轉(zhuǎn)錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.如圖為克隆豬的培育及Bcl﹣2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中A細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞,B細(xì)胞表示體細(xì)胞
B.在早期胚胎發(fā)育的不同時期提取的總mRNA是不同的
C.圖中過程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測序
D.在PCR過程中,(Bcl﹣2 cDNA)/cDNA的比值反映Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗過程的敘述,正確的是

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

B. 觀察葉綠體的形態(tài):取材(蘚類小葉)→制片→染色→觀察

C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液現(xiàn)配現(xiàn)用,且A液要過量

D. 花生子葉中脂肪的鑒定需要用顯微鏡,可看到子葉細(xì)胞全被染成橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關(guān)表述錯誤的是(  )
A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
B.該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D.用顯微鏡觀察時首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細(xì)胞

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