人體成熟紅細胞所處的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、組織液B、淋巴
C、細胞內(nèi)液D、血漿
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，是人體內(nèi)細胞來源生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液、淋巴組成，不同細胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同，大多數(shù)組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．
解答： 解：人體成熟紅細胞存在于血漿中，與血漿直接進行物質(zhì)交換，因此人體成熟紅細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞生活的內(nèi)環(huán)境，對于不同細胞生活的內(nèi)環(huán)境的分析是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是墨西哥和瑞士兩國人口年齡結(jié)構(gòu)比較，下列敘述不正確的是（　　）
A、該圖可以幫助預測兩國未來人口增長趨勢
B、人口增長率：墨西哥＞瑞士
C、根據(jù)該圖無法知道兩國人口數(shù)量
D、若一對夫婦只生兩個孩子，則墨西哥人口數(shù)量將維持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

家貓體色是由兩對基因控制的．其中，常染色體上有一基因“W”能抑制顏色的出現(xiàn)，而使家貓表現(xiàn)為白色，另一基因“O”位于X染色體上，而且是中間顯性，即Oo為玳瑁貓、OO為斑紋貓、oo為紅色貓．
（1）現(xiàn)有一只白色雌貓與一只斑紋雄貓交配，生出的小貓是一只紅色雄貓、一只玳瑁雌貓、一只斑紋雌貓、一只白色雄貓、一只白色雌貓．則小貓母親的基因型為
 
．
A．WWX°X°　　　　　B．WwX°X°       C．WwX°X°       D．WwX°X°
（2）現(xiàn)有一只白色雌貓與一只白色雄貓交配，產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只斑紋雄貓，則下一只是白色貓的概率是
 
．每窩產(chǎn)下一只玳瑁雌貓和一只玳瑁雄貓的概率是
 
．每窩產(chǎn)下一只紅色雌貓和一只紅色雄貓的概率是
 
．
（3）假如一對貓交配，其子代中的雄性個體總是紅色貓，而子代中的雌性個體總是玳瑁貓，那么，這對貓的顏色和基因型分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、興奮在反射弧中傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①→②傳導
B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會先右后左偏轉(zhuǎn)兩次
C、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要線粒體提供能量
D、人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

使人產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別是（　�。�
A、大腦皮層、脊髓
B、脊髓、下丘腦
C、腎上腺、下丘腦
D、下丘腦、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、草履蟲、蘑菇的遺傳物質(zhì)中所具有堿基種類依次是（　　）
A、4、4、5
B、4、5、5
C、5、5、5
D、4、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）給土壤中澆以含18O的H2O，若干時間后，該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是
 
（用文字加箭頭形式加以描述）．
（2）若遇低溫天氣，將嚴重影響⑥過程的進行而對①過程的影響很小，這充分說明
 
．大雨之后，農(nóng)田積水過多、過久會嚴重影響⑥過程的完成，主要原因是圖中
 
（填標號）生理過程受阻．過程⑩受阻會影響過程⑤的進行，原因是
 
．
（3）物質(zhì)③代表
 
，它將轉(zhuǎn)移到
 
 （場所）再次參加反應(yīng)．
（4）（CH2O）在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有
 
．若該圖表示的植物為水稻，在①～⑨過程中，其根細胞能夠進行的過程有
 
（填標號）．
（5）在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面農(nóng)家肥含有
 
；另一方面
 
．
（6）將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，黑暗條件下測得10℃和15℃時CO2的釋放速率分別為6和11（相對值）；圖乙中1表示該玉米幼苗10℃和15'C時光合速率隨光照強度變化曲線；圖2表示10℃對玉米吸收CO2速率隨光照強度的變化曲線．若溫度升高到15℃，圖2中A、B、C點的移動情況正確的是
 
，（填選項）；圖2中在光照強度為C時，該植物二氧化碳的吸收量是：
 

A．A點下移，B點右移，C點右移    B．A點上移，B點左移，C點左移
C．A點下移，B點左移，C點右移    D．A點上移，B點右移，C點左移．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性決定蛋白質(zhì)分子具有多樣生理功能，請舉例說明蛋白質(zhì)的不同生理功能．
（1）催化作用的蛋白質(zhì)：
 
；
（2）運輸作用的蛋白質(zhì)：
 
；
（3）調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)：
 
；
（4）免疫作用的蛋白質(zhì)：
 
；
（5）收縮和運動作用的蛋白質(zhì)：
 
；
（6）信息傳遞作用的蛋白質(zhì)：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個果蠅種群有108個個體，果蠅的基因數(shù)約為104對，假如該果蠅種群每一代出現(xiàn)的突變基因數(shù)為2×107，則每個基因的突變率為（　�。�
A、1×10-5
B、2×10-5
C、1×10-6
D、2×10-6

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