下列有關細胞膜結構或功能的分析,正確的是( )
A.膜中多糖水解產物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖
B.在生物體的不同細胞中,細胞膜功能的多種多樣,決定了細胞膜結構的多種多樣
C.由于膜對Na+通過具有選擇性,所以在細胞膜上幫助Na+跨膜的蛋白質只有一種
D.膜的選擇透過性與其中磷脂分子和水的親疏性以及蛋白質的種類和結構有關
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市三校高三下學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前普遍認為,神經—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理,請回答相關問題。
(1)圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式是_________________。在完成反射時興奮的傳遞的方向是______(填“雙向”或“單向”)的,而當興奮性神經遞質傳到突觸后膜時,膜外______將大量內流。
(2)寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內物質_____________的功能。若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗指標是________________________。
(3)下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級”或“反饋”)調節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是__________________。
(4)從圖中可看出,抗體A和____________(填物質名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者________(填“會”或“不會”)通過負反饋調節(jié)影響抗體A的分泌。
(5)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可以通過抑制細胞X分泌____________及細胞Y的____________過程來減少抗體A的產生。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應性考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示某種體液,②④表示細胞,①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關敘述正確的是 ( )
A.②的內環(huán)境是血液和組織液
B.正常情況下,在③中可以檢測到淀粉酶
C.與①相比,③⑤中蛋白質的含量比較少
D.若①中蛋白質含量升高,會引起組織水腫
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖1所示。
實驗原理:裝置中水稻苗光合作用產生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉。
實驗步驟:①調節(jié)天平平衡;②用100 W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20 cm
處,15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;④連續(xù)重復步驟③。
實驗結果如圖2所示,回答下列問題:
(1)水稻的根尖成熟區(qū)細胞進行無氧呼吸的產物是__________,合成葉綠素必需的礦質元素進入水稻體內的運輸方式是 。
(2)請為該實驗擬定一個合適的課題: 。
(3)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制 。
(4)實驗結果分析:
①燈泡距裝置20 cm處時,光合作用強度比呼吸作用強度____ 。
②與B點相比,A點水稻葉肉細胞內三碳化合物含量 (填“高”或“低”)。
③B、D兩點的天平指針 (填“是”或“不是”)位于刻度盤的同一側。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級,括號中數(shù)值表示一年內的能量轉化值(單位:百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題。
(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況,圖1中應該補充的能量流動情況是 、 。
(2)若圖l所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為l0000 m2,則每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 %(精確到小數(shù)點后兩位)。
(3)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后,能夠迅速恢復,這是通過 反饋調節(jié)機制來實現(xiàn)的。
(4)寫出圖2中可能存在的食物網(wǎng)(寫出一個即可)。
(5)圖2中A和B之間信息傳遞的種類可能有 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是( )
①人類的47,XYY綜合征個體的形成
②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落
③三倍體西瓜植株的高度不育
④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比
⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體
A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MM、mm、Mm分開,分別發(fā)生在:①精原細胞形成初級精母細胞;②初級精母細胞形成次級精母細胞;③次級精母細胞形成精子細胞;④精子細胞形成精子。( )
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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