人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少.皮膚中黑色素的多少,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的不同表現(xiàn)型的比例分別為( 。
A、1:4:6:4:1
B、1:2:1
C、9:3:3:1
D、3:1
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:皮膚中黑色素的多少,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.純種黑人的基因型為AABB,純種白人的基因型為aabb,他們婚配后產(chǎn)生后代的基因型為AaBb.據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知,純種黑人(AABB)與純種白人(aabb)婚配,后代的基因型為AaBb,其與同基因型的異性(AaBb)婚配,后代的表現(xiàn)型及比例為黑色(
1
16
AABB):偏黑色(
2
16
AABb、
2
16
AaBB):中間色(
1
16
AAbb、
1
16
aaBB、
4
16
AaBb):偏白色(
2
16
Aabb、
2
16
aaBb):白色(
1
16
aabb)=1:4:6:4:1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以人的膚色為題材,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握數(shù)量遺傳的含義,能根據(jù)題干信息判斷出人類膚色的種類及各種膚色對(duì)應(yīng)的基因型;掌握掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

IA、IB和i三個(gè)等位基因控制A、B、O血型(ii-O型,IAIB-AB型,IAIA、IAi-A型,IBIB、IBi-B型).X染色體上的一個(gè)隱性基因能引起色盲.如圖系譜所示,有的家長(zhǎng)和孩子是色盲.圖中同時(shí)標(biāo)出了血型情況.在小孩剛剛出生后,這兩對(duì)夫婦因某種原因?qū)Q了一個(gè)孩子,請(qǐng)指出對(duì)換的孩子是( 。
A、1和3B、2和6
C、2和5D、2和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體體溫是指人體內(nèi)部的溫度,正常值在37℃左右
B、同一個(gè)人的體溫在一天內(nèi)也有波動(dòng),但一般不超過(guò)1℃
C、下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,也是形成冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位
D、體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、T細(xì)胞形成于骨髓,成熟于胸腺
B、T細(xì)胞可識(shí)別、傳遞吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D、在抗原的刺激下T細(xì)胞可產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究線粒體內(nèi)的RNA聚合酶時(shí),用能專一性阻斷線粒體DNA轉(zhuǎn)錄的溴化乙啶(除此之外,無(wú)其他任何生理作用)做以下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉菌鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過(guò)高
對(duì)照組不含含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉菌鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量正常
A、線粒體內(nèi)的RNA聚合酶由線粒體基因控制合成
B、實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)鏈孢霉的培養(yǎng)基中是否加入溴化乙啶
C、細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)對(duì)線粒體基因的表達(dá)有影響
D、線粒體基因表達(dá)的產(chǎn)物可能對(duì)細(xì)胞核基因的表達(dá)有反饋抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在( 。
A、有絲分裂過(guò)程中
B、受精作用過(guò)程中
C、減數(shù)分裂過(guò)程中
D、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

楊樹的葉肉細(xì)胞與根尖細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上是不同的,造成這種差異根本原因是(  )
A、二者合成的特定蛋白不同
B、二者分化后表達(dá)的基因不同
C、二者所含有的基因組不同
D、二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線.據(jù)此提出的結(jié)論合理的是( 。
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B、陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零
C、光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~35℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼.其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.據(jù)此推斷( 。
A、控制孩子甲眼睛顏色的基因是雜合的
B、控制雙親眼睛顏色的基因是純合的
C、孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D、該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為
1
8

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