7．將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中，讓其復(fù)制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{8}$

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；復(fù)制特點：半保留復(fù)制．
1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故8個DNA分子都含14N，含15N的DNA有2個．

解答 解：由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中，讓其復(fù)制三次后，共產(chǎn)生23=8個DNA分子．故8個DNA分子都含14N，而含15N的DNA只有2個．因此，復(fù)制三次后含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是$\frac{2}{8}$=$\frac{1}{4}$．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時進行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次，產(chǎn)生子代，實驗結(jié)果見如圖所示：

（1）實驗一和實驗二的作用是對照作用
（2）從實驗三的結(jié)果C、D可以看出DNA分子復(fù)制是（是、不是）半保留復(fù)制，結(jié)果C中條帶是氮元素是14N、15N．
（3）如果實驗三的結(jié)果都為E，則可判斷DNA的復(fù)制方式不是（是、不是）半保留復(fù)制，
（4）復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要酶、能量等條件．
（5）如果DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，與結(jié)果D相比，結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置沒有變化，不同的是結(jié)果E的輕（重、中、輕）帶略寬．
（6）若對結(jié)果C中的DNA分子先用解旋酶處理，然后再離心，結(jié)果為G，請在圖中標(biāo)出．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培養(yǎng)條件適宜．據(jù)此做出的相關(guān)分析，錯誤的是（　　）
A．若測得在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色，則一定存在無氧呼吸
B．根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式
C．若測得v（CO2）：v（O2）＜4：3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸
D．若測得CO2產(chǎn)生量為15mol，酒精的產(chǎn)生量為6mol，可推測有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C．神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用．圖中的甲-丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細胞，A-D為激素．請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機體產(chǎn)熱量增多．這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)；同時，激素D腎上腺素（填寫名稱）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗．引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射弧是：皮膚冷覺感受器
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于結(jié)構(gòu)丁，使其分泌的激素C胰高血糖素（填寫名稱）增多，同時激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的效應(yīng)器，該過程與甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程不同（選填“相同”或“不同”）．
（3）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測的血糖濃度為0.95g/L．該同學(xué)到血糖含量是否在正常范圍內(nèi)？是（選填“是”或“不是”）．空腹時，血糖的主要來源是肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
（4）當(dāng)血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的分泌活動．這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲、乙是兩個家族系譜圖，乙家族患色盲（B-b），且兩家族都不攜帶對方致病基因．請據(jù)圖回答．

（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于常染色體上，是顯性遺傳．
（2）圖乙中Ⅰ-1的基因型是XBXb，Ⅰ-2的基因型是XBY
（3）若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題．

（1）神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復(fù)舒張狀態(tài)．美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進入人體，其效應(yīng)是肌細胞不能收縮（或持續(xù)舒張）．
（2）體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點主要是反應(yīng)速度慢（填“快”或“慢”）．
（3）當(dāng)機體受到寒冷刺激時，通過相關(guān)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)，同時體內(nèi)的兩種激素即甲狀腺激素和腎上腺素分泌量會增加，整個過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（4）由垂體釋放的抗利尿激素作用于腎臟，使尿量減少調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡．由圖可知，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦，④⑤過程表示激素分泌的反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是（　�。�
A．缺鐵血紅蛋白不能正常地發(fā)揮功能
B．哺乳動物缺鈣，肌肉會抽搐
C．缺N會影響酶的合成
D．Mg是葉綠素的組成成分，缺鎂時葉片變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查．請你運用所學(xué)知識解決下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分 和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）．
（2）在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，玉米屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用．為了提高玉米的產(chǎn)量、研究能量流動的目的是為了幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息．這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（4）若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查．
（5）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量的增長率為0．

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