【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.不同種類的植物對同種離子的吸收速率不同
B.根尖細(xì)胞對水和離子的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立過程
C.同種植物對不同離子的吸收速率不同
D.水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
【答案】D
【解析】
水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多,造成培養(yǎng)液中SiO44-濃度上升。兩種植物吸收離子不同,水稻對SiO44-吸收較多,而番茄對Ca2+、Mg2+吸收較多。
A、據(jù)圖分析,不同植物對同種離子的吸收量是不同的,如水稻吸收SiO44-多于番茄,A正確;
B、從圖中看出植物細(xì)胞吸收離子和吸收水分不是同步的,所以對水和離子的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立過程,B正確;
C、同種植物對不同離子的吸收速率不同,如水稻吸收Si044-與Ca2+,這取決于細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量,C正確;
D、水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻吸收的水多于吸收的Ca2+,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中,與蛋白質(zhì)功能沒有直接關(guān)系的是
A.引起肌肉收縮,紅細(xì)胞運(yùn)輸O2
B.維持植物直立生長的形態(tài)
C.降低血糖濃度
D.決定生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝
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【題目】請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:
(1)圖中⑨名稱是______,①名稱是_______,③的名稱是_______。
(2)該化合物是由___個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做____________。
(3)圖中有____個(gè)肽鍵,該化合物叫______肽,有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:__________________。
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【題目】下列有關(guān)肽鍵的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)等于或小于脫水縮合過程中的氨基酸數(shù)
B. 含肽鍵的物質(zhì)都可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C. 核糖體上可形成肽鍵,溶酶體內(nèi)可發(fā)生肽鍵的水解
D. 肽鍵的元素組成為C、H、0、N,其牢固程度與碳碳雙鍵緊密相關(guān)
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【題目】下列關(guān)于病毒的敘述正確的是( )
A.禽流感病毒的增殖與細(xì)胞無關(guān)
B.煙草花葉病毒內(nèi)存在兩種核酸
C.T2噬菌體的化學(xué)組成與染色體相似
D.病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式
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【題目】對某校學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):1020名女生中有患者5人、攜帶者40人;960名男生中有患者68人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )
A. 3.0% B. 3.9%
C. 6.8% D. 10.2%
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【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是
A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變
B. 磷脂是所有原核生物和真核生物的組成成分
C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇
D. 淀粉和糖原是各種生物體的儲(chǔ)存能源物質(zhì)
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【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( )
A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
C.若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成b
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中
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【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是( )
A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2
D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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