【題目】下圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中A-X包含_______ 次有絲分裂,C~D與P~Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)______(相同、不同)。乙圖所示細(xì)胞處于_____________期 ,可與甲圖中的______(用圖中字母表示)過(guò)程相對(duì)應(yīng)。

(2)甲圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____________________________,H~I(xiàn)過(guò)程中染色單體數(shù)目為_____條,M-N表示的生理過(guò)程是_________________ 。

(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞正常情況下產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是___。乙圖中含有____對(duì)同源染色體,_____條染色單體。

【答案】 3 不同 減數(shù)第二次分裂中 HI 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi) 20 受精作用 100% 0 8

【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞增殖,考查對(duì)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化的理解,解答此類題目,可根據(jù)坐標(biāo)曲線中細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目是否減半判斷有絲分裂和減數(shù)分裂,根據(jù)細(xì)胞中有無(wú)同源染色體和同源染色體的行為判斷有絲分裂和減數(shù)分裂。

(1)甲圖中A-E、N—R、R—W細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變,代表有絲分裂; C~DP~Q分別代表體細(xì)胞有絲分裂和受精卵有絲分裂的后期、末期,二者細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同。乙圖所示細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)位于赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期 ,與甲圖中的HI過(guò)程相對(duì)應(yīng)。

(2)甲圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),H~I(xiàn)過(guò)程中染色體為10條,每條染色體含有兩條染色單體,染色單體數(shù)目為20條,M-N表示的生理過(guò)程是受精作用。

(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞正常情況下經(jīng)姐妹染色單體分離,一定產(chǎn)生Ab子細(xì)胞。乙圖中含有0對(duì)同源染色體,8條染色單體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是

具有雙層膜 分解有機(jī)物,釋放能量 產(chǎn)生氧氣

內(nèi)膜折疊成嵴 基質(zhì)中含有酶 參與能量轉(zhuǎn)化

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是( )

兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi) 出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 中心體發(fā)生倍增著絲粒排列在一個(gè)平面上

A. ②→③→①→④ B. ②→④→③→①

C. ③→②→④→① D. ②→③→④→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是( )

一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙順時(shí)針的全過(guò)程 ②bc可以表示一個(gè)細(xì)胞周期

③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的描述錯(cuò)誤的是( 。

糖原出現(xiàn)在血漿中  

神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的場(chǎng)所在組織液中

淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境不可能是血漿  

淋巴液起源于組織液

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理請(qǐng)回答問(wèn)題:

1在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中

2經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是

3的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 多/少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng);設(shè)置組的目的是排除 對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

4溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

1①④⑥合稱為 的滲透壓大小主要與 的含量有關(guān),為毛細(xì)血管壁,那請(qǐng)問(wèn)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是

2紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞的線粒體利用共穿過(guò) 層膜結(jié)構(gòu),C02濃度最高的為圖中的[ ] 。

3相比,中含量很少的成分主要是

4某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降? 會(huì),不會(huì)原因是細(xì)胞外液內(nèi)存在著 物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種,分別是mRNA、tRNA和rRNA. 這三種RNA

A.都分布在細(xì)胞核中 B.都由脫氧核苷酸組成

C.都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D.都能識(shí)別特定的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧運(yùn)動(dòng)近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )

A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸

B. C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)C點(diǎn),會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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