【題目】DNA復(fù)制時(shí),解旋的實(shí)質(zhì)主要是

A.破壞各元素間的化學(xué)鍵

B.破壞互補(bǔ)堿基對(duì)之間的氫鍵

C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵

D.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

【答案】B

【解析】

本題考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程,解旋時(shí)復(fù)制剛開始時(shí),DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開。

解旋指的是復(fù)制剛開始時(shí),DNA分子利用細(xì)胞線粒體提供的能量,在解旋酶的作用下,把DNA分子的兩條螺旋的雙鏈解開,從而破壞了DNA分子的兩條鏈之間的堿基對(duì),而連接堿基對(duì)的氫鍵,所以DNA復(fù)制時(shí),解旋的實(shí)質(zhì)主要是破壞堿基對(duì)之間的氫鍵。B正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,腿部有斑紋和腿部無斑紋是受核基因控制的一對(duì)相對(duì)性,現(xiàn)提供腿部有斑紋和腿部無斑紋的純合雌、雄果蠅若干。

(1)為什么果蠅是適宜的遺傳學(xué)研究材料?_____。

(2)請(qǐng)利用上述果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,探究控制腿部有、無斑紋這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上?(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)思路___________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

a ___________________________;b _______________________________。

(3)若已知控制腿部有、無斑紋這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于X染色體上的一對(duì)等位基因(用Aa表示)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)證明腿部有斑紋性狀是顯性性狀。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并用遺傳圖解表示)

實(shí)驗(yàn)思路_________________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________。

遺傳圖解: _________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用測(cè)交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)了(

A.雄性親本產(chǎn)生配子的種類及比例B.雌性親本產(chǎn)生配子的種類及比例

C.F1產(chǎn)生配子的種類比例D.F2產(chǎn)生配子的種類及比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升

C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D. 細(xì)胞在a點(diǎn)的厭氧呼吸強(qiáng)度大于b點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶、、中加入等量且適量碎屑,向瓶充入N2。裝置如圖,一段時(shí)間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同

B. 乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生C02

C. 甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)

D. 乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個(gè)概念的比較,如圖相關(guān)敘述不正確的是( )

A. a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對(duì)同源染色體

C. c圖中有一個(gè)四分體,1對(duì)同源染色體1個(gè)四分體。

D. a圖中有2個(gè)DNA分子,b、c圖中均有4個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AaBbAABb的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為AABB的個(gè)體比例應(yīng)為

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】猴與人在進(jìn)化上親緣關(guān)系很近,它比鼠更適合用作研究人類疾病和進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)的模型動(dòng)物;遺傳上相同的克隆猴用于藥物對(duì)照實(shí)驗(yàn)有利于更準(zhǔn)確地評(píng)估藥效。這一研究成果的確意義非凡。20171127日,世界上首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在( )誕生!

A.美國B.中國C.英國D.日本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________mol·L-1,b側(cè)生長素對(duì)根生長的效應(yīng)是________。

(2)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ.下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長,則表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生:________________;

②③裝置內(nèi)胚芽鞘______________生長,表明胚芽鞘的A段發(fā)生了:______________ 。

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