A. | 肝細(xì)胞中的糖原直接分解為葡萄糖,有利于維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,用于暗反應(yīng)階段CO2的固定 | |
C. | 有絲分裂過程中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w,便于遺傳物質(zhì)的精確分配 | |
D. | ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,不可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料 |
分析 1、血糖平衡受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié),血糖濃度升高,胰島素分泌增加,促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),進(jìn)而使血糖濃度降低,當(dāng)血糖濃度低時(shí),胰高血糖素的合成和分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解形成葡萄糖、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,進(jìn)而使血糖濃度維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平.
2、光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生還原氫、ATP,暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫、ATP.
3、有絲分裂過程中,前期染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗形成染色體,中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板中央,后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體形成子染色體移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞的每一極都各有一套與親代細(xì)胞相同的染色體,末期一個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)細(xì)胞.
4、ATP的組成成分是1分子核糖、1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán),ATP水解掉2個(gè)磷酸基是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一.
解答 解:A、血糖濃度降低,肝糖原分解,維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定,A正確;
B、暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程,二氧化碳固定不消耗ATP,三碳化合物還原消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂過程,前期染色質(zhì)變成染色體,有利于染色體平均分配到2個(gè)子細(xì)胞中,C正確;
D、ATP水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一,逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,因此ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,不可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料,逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題要求考生理解血糖平衡調(diào)節(jié)過程,光合作用過程中的物質(zhì)變化及光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,染色體與染色質(zhì)的關(guān)系及細(xì)胞有絲分裂過程的特點(diǎn),ATP、DNA、RNA在組成成分上的異同點(diǎn)及中心法則的內(nèi)容等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記,應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程 | |
B. | 基因工程用到的圖一中的工具一般都是經(jīng)人工改造過的 | |
C. | 圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤 | |
D. | 圖四髙度概括了系統(tǒng)整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂 | B. | 減數(shù)分裂和受精作用 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 | D. | 染色體的復(fù)制和分離? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)第一次分裂時(shí)期配對(duì)的一對(duì)同源染色體 | |
B. | 一個(gè)四分體含4條染色體 | |
C. | 一個(gè)四分體含4個(gè)DNA分子 | |
D. | 一個(gè)四分體含4條染色單體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在 作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的 序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照 原則,推測(cè)其DNA的 序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成
(3)在基因工程中,常用Ca+處理D,其目的是使其成為 細(xì)胞,使大腸桿菌更容易吸收重組DNA分子
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