A、只盛有葡萄糖液的瓶子能量會增加 |
B、發(fā)熱的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶 |
C、有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌 |
D、混有乳酸菌的瓶子中物質(zhì)種類會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長 | ||
B、若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為
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C、捕獲該魚的最佳時期為t2時 | ||
D、在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用H2O2探究溫度對酶活性的影響 |
B、.用碘檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的分解作用 |
C、.用斐林試劑檢測胡蘿卜中含有還原糖 |
D、.在患者家系中調(diào)查遺傳病的遺傳方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(C+G) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
B、生長激素與呼吸酶不可能來自同一個細(xì)胞 |
C、消化酶經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、運(yùn)輸,分泌到細(xì)胞外的過程中共穿過0層磷脂雙分子層 |
D、酶均由腺細(xì)胞合成,具有高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能在人體血漿中增殖 |
B、能破壞人體的特異性免疫 |
C、核酸中含5種含氮堿基 |
D、蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1產(chǎn)生四個配子,比例是1:1:1:1 | ||
B、F2表現(xiàn)型若為9:3:3:1,則Y-y和R-r分別位于兩對同源染色體上 | ||
C、基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合 | ||
D、F2產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆中能穩(wěn)定遺傳的占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP水解時一般不能水解全部的高能磷酸鍵 |
B、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì) |
C、人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP |
D、若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加 |
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