【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖(一)表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(二)表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖(一)中AB段形成的原因是___________,圖中CD段形成的原因是_______________________
(2)圖(二)中___________細(xì)胞處于圖(一)中的BC段,圖(二)中_________細(xì)胞處于圖(一)中的DE段。
(3)就圖(二)乙分析可知,該細(xì)胞含有_____條染色單體。該細(xì)胞處于_______分裂的________________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________________
【答案】DNA的復(fù)制(或染色體復(fù)制) 著絲點(diǎn)分裂 乙、丙 甲 8 減數(shù)第一次 后 次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體
【解析】
分析圖一:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析圖二:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。
(1)由以上分析可知,圖一中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂。
(2)圖二中乙和丙細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖一中的BC段;圖二甲細(xì)胞中每條染色體含有1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖一的DE段。
(3)圖二乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體,該細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體、8個(gè)DNA分子,因此染色體:DNA=1:2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)____________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))____________________。
(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施)?_____________________________________________________________________________。
(3)酶的催化具有高效性,其機(jī)理是_____________________________________________________。
(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同?__________,原因是__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生物群落,②③分別表示B和C的同化量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是③/②的比值
B.防治稻田害蟲(chóng),可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C.C的糞便被分解而釋放的能量不屬于③的能量去路
D.D中包含的生物可能處于食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)家庭的單基因遺傳病系譜圖如下。下列敘述正確的是
A. 1號(hào)家庭和2號(hào)家庭均為常染色體隱性遺傳
B. 若再生孩子,2號(hào)和3號(hào)家庭子代的患病概率與性別無(wú)關(guān)
C. 1號(hào)家庭所患遺傳病在自然人群中男性患者多于女性
D. 若考慮優(yōu)生,建議4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后選擇生女孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)
B. 侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C. 通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肌肉細(xì)胞中甲細(xì)胞器的數(shù)量多于表皮細(xì)胞
B.丁細(xì)胞器可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供能量
C.丙細(xì)胞器只存在于部分細(xì)胞中
D.乙細(xì)胞器承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸和合成纖維素的任務(wù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成的化合物b,圖乙是人體中某種抗體的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖甲中a為脫氧核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布在生物細(xì)胞的________中;乳酸菌內(nèi)含有的堿基m共有______種。
(2)構(gòu)成圖乙中抗體的氨基酸的種類不同,這取決于______。
(3)抗體經(jīng)高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生紫色反應(yīng),理由是_______________________________。
(4)假設(shè)控制某種蛋白質(zhì)合成的基因剛轉(zhuǎn)錄處理的mRNA含有900個(gè)堿基,而翻譯后從核糖體上脫離下來(lái)的多肽鏈只由76個(gè)氨基酸組成,這說(shuō)明___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照;以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是
A. 甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前B. 甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后
C. 乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前D. 乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是種群數(shù)量特征的概念圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的c是種群密度,種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率
B.圖中b可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì),調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻種群密度時(shí)可用標(biāo)志重捕法
C.統(tǒng)計(jì)出生率和死亡率的數(shù)量即可研究一座城市人口的變化
D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征,包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布
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