如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系列說法正確的是（　�。�
A、CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用
B、適當(dāng)增加光照強度，a點將左移
C、CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等
D、甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：解答本題關(guān)鍵是理解曲線圖中縱軸代表含義．CO2凈吸收速率=光合作用吸收CO2總量-呼吸作用釋放的CO2量，因此CO2凈吸收速率=凈光合速率，并且曲線中看出，當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值以后，光合作用強度就達(dá)到了CO2飽和點．
解答： 解：A、a時表明甲植物的凈光合速率為0，此時光合作用等于呼吸作用強度，故A錯誤；
B、a點時，CO2濃度一定，因此此時適當(dāng)增加光照強度可提高光合作用強度，因此a點將左移，故B正確；
C、CO2濃度為b時，甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，由于不知道兩植物的呼吸作用強度，因此不能比較總光合作用強度，故C錯誤；
D、在兩條曲線的平臺期可以看出，當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值以后，光合作用強度就達(dá)到了飽和點，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題難度適中，屬于易錯題，考生容易將縱軸的含義誤理解為總光合作用，因此可能誤選A項．本題解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖，圖中a點表示CO2補償點，b點表示甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，并且最終會達(dá)到CO2飽和點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

水中氧含量隨水溫的升高而下降．生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)．如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

脊髓前角內(nèi)有一些細(xì)胞可經(jīng)軸突回返作用，反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元．下圖甲為三個相聯(lián)系神經(jīng)元，神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路，圖乙為神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答以下問題：

（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是
 
．
（2）某些反射在停止刺激后，反射活動仍然持續(xù)一段時間，即所謂的“后放”，試就圖甲簡要說明出現(xiàn)“后放”現(xiàn)象的機理：
 
．
（3）若圖乙代表突觸前膜，其流動性將有助于
 
．
（4）若圖乙代表突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中
 
（填標(biāo)號）結(jié)合，若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì)，產(chǎn)生作用時，圖乙A側(cè)為
 
（填“正”或“負(fù)”）電位，若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl-內(nèi)流，則其作用是使神經(jīng)元
 
（填“興奮”或“抑制”）．
（5）氨基丁酸（GABA）是神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，GABA可被體內(nèi)GABA轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將GABA轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于
 
，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜外和膜內(nèi)分別放置測量電極▲和參照電極▄（如圖），在圖中M點給予一次適宜刺激．通過電壓表可測得的膜電位變化曲線應(yīng)該是如圖中的（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

1928年英國格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗，下列關(guān)于此實驗的分析錯誤的是（　　）
第一組 第二組 第三組 第四組
實驗處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液
實驗結(jié)果 小鼠不死亡 小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌 小鼠不死亡 小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌
A、對實驗結(jié)果的分析，四組實驗必須相互對照
B、實驗說明活R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化
C、該實驗結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”
D、獲得該實驗結(jié)論的關(guān)鍵步驟是4組小鼠死亡并分析出S型活細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示各種膜的組成成分含量，圖示不能說明的是（　�。�
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的不同與膜的功能有關(guān)
C、不同的膜各種成分的含量不同
D、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高的原因是其表面積大

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家常用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成．這是因為（　�。�
A、哺乳動物紅細(xì)胞容易得到
B、哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其他膜結(jié)構(gòu)
D、哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳和進化的說法，正確的是（　�。�
A、自然選擇可逐漸提高種群中有利變異的基因頻率
B、隔離是生物進化的必要條件
C、基因能通過控制酶的合成直接控制生物的性狀
D、噬菌體侵染細(xì)菌實驗可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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