設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）

A．親本體細(xì)胞去除細(xì)胞壁 B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本間的生殖隔離問(wèn)題 D．雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）果酒制作過(guò)程中，裝置的溫度最好維持在 ℃。酵母菌的代謝類型是 。當(dāng)發(fā)酵裝置中乙醇達(dá)到一定量后，CO2不再增加的原因可能是 。

（2）制作果醋的過(guò)程中，當(dāng) 充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

（3）酵母菌和醋酸菌都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ；細(xì)胞呼吸過(guò)程中，酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所是 ，二氧化碳產(chǎn)生的場(chǎng)所是 。酵母菌無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生乳酸的原因之一是不含有相應(yīng)的 （物質(zhì)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．激素①是促甲狀腺激素

B．激素③能促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝

C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

D．?dāng)z入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的（ ）

A．甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B．乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C．丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D．丁過(guò)程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與植物體細(xì)胞雜交相比，動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是（ ）

A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心 B．細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒

C．細(xì)胞的全能性、電激 D．細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲取目的基因的常用方法之一是從基因文庫(kù)中獲取，關(guān)于基因文庫(kù)的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．某種生物的全部基因稱為該生物的基因文庫(kù)

B．部分基因文庫(kù)就是cDNA文庫(kù)

C．基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)

D．將某種生物體內(nèi)的DNA全部提取出來(lái)即獲得了該生物的基因組文庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東七校聯(lián)合體高三下第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列說(shuō)法正確的是

A．血糖濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B．腎上腺、甲狀腺、汗腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

C．體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)不會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D．神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽蕪湖市馬鞍山市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞間黏著性與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)

C．線粒體膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

D．分泌蛋白合成后在高爾基體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如表示人體內(nèi)細(xì)胞之間信息傳遞的三種類型．
類型細(xì)胞或器官產(chǎn)生的信號(hào)分子信號(hào)分子傳遞的途徑受體細(xì)胞細(xì)胞反應(yīng)
Ⅰ巨噬細(xì)胞①血液B淋巴細(xì)胞⑤
Ⅱ垂體②血液甲狀腺分泌甲狀腺
Ⅲ神經(jīng)細(xì)胞③突觸④分泌信息分子⑥
（1）信息分子①是抗原，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞反應(yīng)⑤為增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（2）在寒冷環(huán)境中信息分子②分泌增加，其在維持體溫恒定中的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加．
（3）在一定條件刺激下，神經(jīng)細(xì)胞能釋放信息分子③神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)突觸促使受體細(xì)胞④分泌信息分子⑥．從神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，受體細(xì)胞④屬于神經(jīng)中樞或效應(yīng)器．
（4）空腹時(shí)，讓一個(gè)健康人和一個(gè)I型糖尿病患者同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算．隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定二人的信息分子⑥的濃度．下列四種曲線能正確反應(yīng)二人血液中信息分子⑥濃度變化的是 A．

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