回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮              (屬于或不屬于)反射,原因是                           

(2)用b刺激骨骼肌,     (能或不能)在c處記錄到電位,原因是          

(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,

完成下列判斷實驗:

a.如果                                               ,表明傳出神經(jīng)受損。

b.如果                                               ,表明骨骼肌受損。

c.如果                                               ,表明部位d受損。

(4)在下面畫出刺激a時,c處記錄到電位變化(c處電位計探針均在細(xì)胞膜外)

 

【答案】

(1)不屬于    沒有完整的反射弧(每空1分)

(2) 不能   因為突觸傳遞是單向的(每空1分)

(3)a. 用a刺激神經(jīng),在c處不能記錄到電位(2分)

b. 用b刺激骨骼肌不收縮(2分)

c. 用a刺激神經(jīng),在c處記錄到電位,骨骼肌不收縮,用b刺激骨骼肌收縮(2分)

(4)略(2分)

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮              (屬于或不屬于)反射,原因是                            。

(2)用b刺激骨骼肌,     (能或不能)在c處記錄到電位,原因是           。

(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,

完成下列判斷實驗:

a.如果                                               ,表明傳出神經(jīng)受損。

b.如果                                               ,表明骨骼肌受損。

c.如果                                               ,表明部位d受損。

(4)在下面畫出刺激a時,c處記錄到電位變化(c處電位計探針均在細(xì)胞膜外)

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的問題。

圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖。
(1)圖1中神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為 _________________(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。(2分)
(2) 圖1中神經(jīng)信號在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同? (2分)
                                                                         
圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。

(3)若圖2中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會 _______(增強(qiáng)/減弱)(2分),預(yù)測對其性腺造成的危害是______。(1分)
(4)當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房內(nèi)走到寒冷的室外時,人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過程,簡述其調(diào)節(jié)過程                   。(2分)
右圖3中A表示激素運輸至靶細(xì)胞的過程:B表示激素對靶細(xì)胞作用的過程。據(jù)圖回答下列問題。

(5)如果圖3中A過程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素,那么胰島素主要通過___________ (1分)的運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。如果胰島素與B中的⑦結(jié)合,則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有促進(jìn)   等。(2分)

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省江都市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的問題。

圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖。

(1)圖1中神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為 _________________(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。

(2) 圖1中神經(jīng)信號在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同? 

                                                                         

圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。

(3)若圖2中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會 _______(增強(qiáng)/減弱),預(yù)測對其性腺造成的危害是______。

(4)當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房內(nèi)走到寒冷的室外時,人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過程,簡述其調(diào)節(jié)過程                   。

右圖3中A表示激素運輸至靶細(xì)胞的過程:B表示激素對靶細(xì)胞作用的過程。據(jù)圖回答下列問題。

(5)如果圖3中A過程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素,那么胰島素主要通過___________ (1分)的運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。如果胰島素與B中的⑦結(jié)合,則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有促進(jìn)   等。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的問題。

圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖。

(1)圖1中神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為 _________________(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。(2分)

(2) 圖1中神經(jīng)信號在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同? (2分)

                                                                         

圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。

(3)若圖2中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會 _______(增強(qiáng)/減弱)(2分),預(yù)測對其性腺造成的危害是______。(1分)

(4)當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房內(nèi)走到寒冷的室外時,人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過程,簡述其調(diào)節(jié)過程                   。(2分)

右圖3中A表示激素運輸至靶細(xì)胞的過程:B表示激素對靶細(xì)胞作用的過程。據(jù)圖回答下列問題。

(5)如果圖3中A過程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素,那么胰島素主要通過___________ (1分)的運輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。如果胰島素與B中的⑦結(jié)合,則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有促進(jìn)   等。(2分)

 

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