【題目】一般來說，生物共同具有的生命活動是（ ）

A. 細胞分裂 B. 組織分化 C. 反射 D. 繁殖后代

【答案】D

【解析】

考點是生物的基本特征，考查通過比較對不同生物類型的生命特征的理解和掌握情況。

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行細胞分裂；單細胞生物沒有組織的分化；有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高等動物才有反射活動；生物都能繁殖后代。選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個靈敏電流計．已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次？（　�。�

A. b點2次，c點1次 B. b點1次，c點1次

C. b點1次，c點2次 D. b點2次，c點0次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根用果蠅做實驗材料在遺傳學研究中獲得多方面的成功．現(xiàn)有野生型果蠅M其腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅N的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅N的突變進行了系列研究．用這兩種果蠅進行雜交實驗的結(jié)果如圖．
（1）根據(jù)實驗結(jié)果分析，（能或不能）判斷果蠅腹部的短剛毛和長剛毛的顯隱性關(guān)系，若能判斷則由上述實驗可推知，理由 ．
（2）據(jù)圖得知果蠅腹部的剛毛這一性狀有種表現(xiàn)型．E個體的基因型為（相關(guān)基因用B和b表示），在實驗2后代中該基因型的比例是 ．
（3）根據(jù)果蠅E和果蠅N基因型的差異，解釋導致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因 ．
（4）檢測發(fā)現(xiàn)突變基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小，推測相關(guān)基因發(fā)生了堿基對的 ．
（5）實驗2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀（是或不是）由F1新發(fā)生突變的基因控制的，判斷的理由是：雖然胸部無剛毛是一個新出現(xiàn)的性狀，但新的突變基因經(jīng)過個體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn) ， 說明控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．若Ⅱ7為純合體，下列敘述正確的是（ ）
A.甲病為常染色體顯性病，乙病為伴X染色體隱性病
B.Ⅱ5的基因型為aaBB
C.Ⅲ10是純合體的概率是
D.Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為﹣70mv，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化：由﹣70mv上升到0，再繼續(xù)上升至+40mv，然后再下降恢復到﹣70mv，則刺激部位和微電極放置位置正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒。問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遺傳規(guī)律

A. 1/4，分離規(guī)律 B. 3/8，分離規(guī)律

C. 1/4，自由組合規(guī)律 D. 3/8，自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某雄性動物體內(nèi)一個精原細胞正在分裂，字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細胞中染色體數(shù)目的變化（乙曲線）。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖一表示的細胞正在進行減數(shù)第一次分裂，其產(chǎn)生的子細胞是次級精母細胞

B. 形成圖二中EF段變化的原因是形成兩個子細胞

C. 兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化一定發(fā)生在BC段

D. 由圖一可知具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種類型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1細胞處于圖2中的段，圖1細胞的前一個分裂時期處于圖2的段．
（2）O→B時段為細胞有絲分裂的期，AB段形成的原因是 ．
（3）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ，
（4）DE段變化的原因是 ．
（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是圖2中段．
（6）若正在進行有絲分裂的某高等植物細胞（正常體細胞有4條染色體）所處時期為圖1的前一個時期，請在圖3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色受兩對基因（

A. a和B、b）控制，基因控制性狀的途徑如下圖。一紫花植株自交，后代出現(xiàn)了白花、紅花和紫花植株（不考慮變異）。下列分析正確的是（ ）

A.顯性基因A、B的表達產(chǎn)物分別為紅色和紫色

B. 紫花植株的基因型有3種，為AaBb、AABb、AaBB

C. 若后代白花個體中純合子占1/3，則符合孟德爾遺傳定律

D. 若后代白花：紅花：紫花=1：1：2，則不符合孟德爾遺傳定律

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