4.胡蘿卜素可分別從蔬菜胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,其流程圖如圖所示.請根據(jù)提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題:

(1)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源、氮源.
(2)實驗室篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌種R時,可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法法接種.工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素,酵母菌用液體培養(yǎng)基(從培養(yǎng)基物理性質(zhì)考慮)來培養(yǎng).
(3)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程要注意控制溫度和時間,這是因為溫度過高、干燥時間過長會導致胡蘿卜素分解.
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標準樣品作為對照.
(5)萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有較高的沸點,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶.現(xiàn)有石油醚和乙醇兩種有機溶劑,應選用其中的石油醚作為胡蘿卜素的萃取劑,選用它的原因是該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶.

分析 胡蘿卜素的提。
(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑.
(2)胡蘿卜素的提取來源:提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).
(3)萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.
(4)實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法).
(5)胡蘿卜素常用來治療因缺乏維生素A引起的疾;還是常用的食品色素;還具有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用.

解答 解:(1)蔗糖可為酵母菌提供碳源,硝酸鹽可酵母菌提供氮源.
(2)微生物培養(yǎng)常用的接種法有:稀釋涂布平板法和平板劃線法.工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素,因此要用液體培養(yǎng)基.
(3)胡蘿卜素不是很穩(wěn)定,溫度過高、干燥時間過長會導致其分解.
(4)用標準樣品可對照檢查提取出來的胡蘿卜素的純度.
(5)萃取胡蘿卜素時一般選擇石油醚作萃取劑,原因是該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶.
故答案為:
(1)碳源、氮源 
(2)稀釋涂布平板法或平板劃線法     液體培養(yǎng)基
(3)溫度過高、干燥時間過長
(4)標準樣品
(5)較高的沸點        石油醚      該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶

點評 本題考查從生物材料中提取某些特定成分,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.節(jié)瓜又名毛瓜,有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,若控制該性狀的第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推.研究人員做了如圖所示的實驗,請據(jù)此回答問題:

(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,F(xiàn)2的分離比接近3:10:3,由此推測F1節(jié)瓜正常植株基因型為AaBb,節(jié)瓜性別類型的遺傳方式符合自由組合定律.
(2)實驗一中F2正常株中純合子的比例為$\frac{1}{5}$,實驗二中親本雌株與F1、F2的雌株基因型是否相同?是(填“是”或“否”).
(3)為驗證(1)的推測,將實驗一中的F1正常株與基因型為aabb的植株雜交,預期雜交子代的表現(xiàn)型及其比例應為全雌株:全雄株:正常株=1:1:2.
(4)若采用單倍體育種的方法,選育純合的全雌株和全雄株,可選擇基因型為AaBb的植株花粉進行離體培養(yǎng),幼苗經(jīng)秋水仙素(低溫)處理后得到純合植株,挑選符合要求的品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于植物激素及其生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是( 。
A.適宜濃度的赤霉素抑制種子萌發(fā)
B.梨樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C.脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達
D.密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑.若人體內(nèi)缺乏酶1,則飲酒后臉色基本不變但易醉,稱為“白臉”.若人體內(nèi)缺乏酶2,則飲酒后乙醛積累刺激血管導致臉紅,稱為“紅臉”.若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,人表現(xiàn)為“基本不醉”.

(1)據(jù)圖分析,A基因和b基因在人類前后代遺傳時,遵循自由組合定律.
(2)“白臉”“紅臉”“基本不醉”三種人當中基因型種類最多的是紅臉.
(3)一對“紅臉”夫婦所生的三個子女中,一個兒子飲酒“白臉”,另一個兒子飲酒“基本不醉”,已知父親基因型是AaBb,則母親的基因型是AaBb,女兒也是飲酒“基本不醉”的概率是$\frac{3}{16}$.“白臉”兒子的基因型是aaBB、aaBb、aabb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.基因型為AABBCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)是( 。
A.1B.2C.4D.9

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某花花瓣形態(tài)的單瓣和多瓣是由一對等位基因B、b控制的相對性狀,研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣花自交得F1,再從F1中選擇單瓣花繼續(xù)自交得F2,如此自交多代;發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣花和50%的多瓣花,所有的多瓣花都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),過程如圖1.

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,:該花花瓣單瓣和多瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀.
(2)取上面實驗中F1的單瓣花花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為多瓣,說明:親代單瓣花中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育.
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)
①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的雌配子(雌、雄)可育,而染色體缺失的雄配子(雌、雄)不育.
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b- 表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣花產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是B-:b=1:1.產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是只有b一種配子.
③如圖2是F2中單瓣花精母細胞中發(fā)生聯(lián)會的一對染色體,請在染色體對應位置上標出相應的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,XEXE、XEY等視為純合子.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.請回答以下問題:
(1)已知某果蠅種群中控制剛毛、截毛性狀的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,種群在隨機交配的情況下,結(jié)合翅型分析,則該果蠅種群內(nèi)部雌雄交配的方式共有108種.
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代表現(xiàn)型的比例不為1:1:1:1,實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律中“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)一個雌果蠅的后代中,若雄性個體僅為雌性個體的一半(不考慮染色體變異),則可能的原因是在果蠅的X染色體上有一個隱性致死基因或顯性致死基因,導致純合致死.
(4)果蠅M體色的表現(xiàn)型是灰身,該果繩體細胞有絲分裂中期有16個染色單體.果蠅M線粒體中有一基因發(fā)生突變,其結(jié)果產(chǎn)生了個新基因.
(5)若僅考慮眼型和體色,請寫出果蠅M的測交遺傳圖解(要求寫出配子)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關人體生命活動描述正確的是( 。
A.有機物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑
B.健康人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境時,最初一段時間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率
C.體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中
D.在同一次反射過程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同,但神經(jīng)遞質(zhì)的種類可不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.科學研究發(fā)現(xiàn)起始密碼子遠不止AUG、GUG兩種.實驗中用其它密碼子替換幾種基因的起始密碼子,仍然可以檢測到這幾種基因的表達,下列說法合理的是( 。
A.替換前后,基因表達的產(chǎn)物一定相同
B.替換前后,基因表達的產(chǎn)物一定不同
C.替換前后,基因表達的產(chǎn)物不一定相同
D.起始密碼子最多可以有64種

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