分析 胡蘿卜素的提。
(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑.
(2)胡蘿卜素的提取來源:提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).
(3)萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.
(4)實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法).
(5)胡蘿卜素常用來治療因缺乏維生素A引起的疾;還是常用的食品色素;還具有使癌變細胞恢復為正常細胞的作用.
解答 解:(1)蔗糖可為酵母菌提供碳源,硝酸鹽可酵母菌提供氮源.
(2)微生物培養(yǎng)常用的接種法有:稀釋涂布平板法和平板劃線法.工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素,因此要用液體培養(yǎng)基.
(3)胡蘿卜素不是很穩(wěn)定,溫度過高、干燥時間過長會導致其分解.
(4)用標準樣品可對照檢查提取出來的胡蘿卜素的純度.
(5)萃取胡蘿卜素時一般選擇石油醚作萃取劑,原因是該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶.
故答案為:
(1)碳源、氮源
(2)稀釋涂布平板法或平板劃線法 液體培養(yǎng)基
(3)溫度過高、干燥時間過長
(4)標準樣品
(5)較高的沸點 石油醚 該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶
點評 本題考查從生物材料中提取某些特定成分,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜濃度的赤霉素抑制種子萌發(fā) | |
B. | 梨樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素 | |
C. | 脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達 | |
D. | 密封貯藏導致水果各種激素合成增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑 | |
B. | 健康人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境時,最初一段時間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率 | |
C. | 體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中 | |
D. | 在同一次反射過程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同,但神經(jīng)遞質(zhì)的種類可不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 替換前后,基因表達的產(chǎn)物一定相同 | |
B. | 替換前后,基因表達的產(chǎn)物一定不同 | |
C. | 替換前后,基因表達的產(chǎn)物不一定相同 | |
D. | 起始密碼子最多可以有64種 |
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