下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A、限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
B、重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C、基因工程的工具酶包括限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體
D、基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專(zhuān)題:
分析:基因工程的工具有:限制酶、DNA連接酶、載體.在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,形成相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶進(jìn)行連接.基因工程的操作環(huán)境是體外.
解答: 解:A、基因工程中用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,A錯(cuò)誤;
B、重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的,B錯(cuò)誤;
C、基因工程的工具酶包括限制酶、DNA連接酶、而運(yùn)載體不是酶,C錯(cuò)誤;
D基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng),可以定向地改變生物的性狀,這是基因工程的優(yōu)點(diǎn),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存的必要條件
B、內(nèi)環(huán)境中的溫度、pH是相對(duì)穩(wěn)定的
C、內(nèi)環(huán)境中的各種組成成分是一成不變的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)完善的調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)摩爾根等人得出的“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論有影響的是( 。
①孟德?tīng)柕倪z傳定律     ②摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)   ③薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō).
A、①②③B、②③C、②D、①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有游離的氨基
 
個(gè),游離的羧基
 
個(gè).
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的,該化合物含有
 
個(gè)肽鍵.
(3)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同.
(4)填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A.
 
,B.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物工程技術(shù)中,不屬于細(xì)胞工程的是( 。
A、通過(guò)試管動(dòng)物大量繁殖優(yōu)良動(dòng)物
B、通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
C、含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
D、將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中大量培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),判斷細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的有效依據(jù)是( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中T→E→N→F→A途徑表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程
B、B途徑主要是骨骼肌通過(guò)有氧呼吸完成
C、某人體溫24h內(nèi)處于39℃,若ABCD表示熱量,則此人的A+B=C+D
D、寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài),糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸.據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞
B、這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞
C、三種細(xì)胞都只進(jìn)行需氧呼吸
D、細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,1、2為物鏡長(zhǎng)度;3、4為目鏡長(zhǎng)度;5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本之間的距離大小,觀察時(shí),A視野和B視野各使用的組合是(  )
A、1、3、5
B、1、4、5
C、2、3、6
D、2、4、6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案