下列細(xì)胞中,含線粒體最多的是( 。
A、心肌細(xì)胞
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
C、皮膚表皮細(xì)胞
D、藍(lán)藻
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的功能,細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回憶線粒體的功能及細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、心肌細(xì)胞的功能是通過收縮和舒張射血入動(dòng)脈,需要消耗較多的能量,因此線粒體含量較大,A正確;
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體,B錯(cuò)誤;
C、皮膚表皮細(xì)胞代謝活動(dòng)較弱,耗能少,線粒體含量少,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,沒有線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于線粒體的功能、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)的理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( 。
DNA雙鏈   
TG 
mRNA   
tRNA反密碼子  A
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、ACU
C、UCAD、UCU

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,圖2表示酶促反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系,圖2中實(shí)線是在圖1溫度a時(shí)的生成量.則當(dāng)溫度增加至2a時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是( 。
A、曲線1B、曲線2
C、曲線3D、曲線4

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能表現(xiàn)為( 。
A、B細(xì)胞仍能形成,參與細(xì)胞免疫
B、仍具有部分體液免疫
C、沒有任何免疫能力
D、機(jī)體仍能產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,下列有關(guān)酶的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C、在適宜的條件下酶的催化效率都很高
D、酶的活性與pH有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動(dòng)作電位的位置是( 。
A、a、b和c處
B、a、b、c和d處
C、b、c、e和f處
D、a、b、c、d、e和f處

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)的數(shù)據(jù)如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期,時(shí)長等于17.3h
B、BC段細(xì)胞中染色體呈解旋狀態(tài),結(jié)束時(shí)細(xì)胞中核DNA含量增加一倍
C、CD段完成了組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D、DE段發(fā)生核DNA的平均分配,細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖,下列物質(zhì)變化一定能發(fā)生在該細(xì)胞中的是( 。
A、葡萄糖→淀粉;H20→[H]+02
B、氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi
C、DNA→RNA;葡萄糖→丙酮酸
D、染色質(zhì)→染色體;[H]+02→H20

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種遺傳病的家族系譜圖(致病基因不在性染色體同源區(qū)段),已知Ⅱ4無致病基因.有關(guān)該遺傳病的分析正確的是( 。
A、該病一定為常染色體顯性遺傳
B、該病可能為伴X染色體隱性遺傳
C、Ⅲ3與正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是
1
4
D、Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)患該病的孩子的概率相同

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