Question

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進行實驗。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實驗。請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實驗中，F(xiàn)1 的基因型是_____，F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____。

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實驗中，綠株B能產(chǎn)生_____種配子，F(xiàn)1 自交得到的F2 中，紫株所占比例應(yīng)為_____。

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細胞的減數(shù)分裂時，發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

Answer 1

【答案】Dd 3/4 2 6/7 缺失、重復(fù)

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對基因的分離定律、基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株，說明紫株對綠株為顯性性狀。用X 射線照射過的紫株 A與綠株（dd ）雜交，子代有832株紫株，1株綠株B。若X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變，則發(fā)生變異的紫株A的基因型為Dd，綠株B的基因型為dd。在圖一雜交實驗中，綠株B與基因型為DD的純合紫株C雜交，F(xiàn)1的基因型是Dd；F1自交所得F2的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，因此紫株所占的比例為3/4。

(2) 若X 射線照射紫株A導(dǎo)致其 6 號染色體斷裂，含有基因D的片段缺失，則: 綠株B的基因型為d0 (注: 0表示含有基因 D 的片段缺失的那條6號染色體)。可見，綠株 B 能產(chǎn)生2種比值相等配子，即d∶0＝1∶1。該綠株B與基因型為DD的純合紫株C雜交，F(xiàn)1的基因型及其比例為Dd∶D0＝1∶1。F1 自交，其中Dd自交所得F2的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，D0自交所得F2的基因型及其比例為DD∶D0∶00＝1∶2∶1；由于00的個體死亡，dd表現(xiàn)為綠株，其余個體均表現(xiàn)為紫株，所以，F(xiàn)2中紫株所占比例為6/7。

(3) 圖二中“拱形”的出現(xiàn)，是由于兩條同源染色體中的上面一條多了一段，或是下面一條少了一段，因此可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，也可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。