【題目】甲（○）乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進入細胞一定需要能量

D. 甲運出細胞一定不需要能量

【答案】B

【解析】乙物質胞外低于胞內，所以乙進入細胞一定是主動運輸，一定有載體蛋白的參與，A正確；乙物質胞外低于胞內，所以乙物質運出細胞還可以是自由擴散，所以不一定有載體蛋白的參與，B錯誤；由于甲物質胞外高于胞內，甲進入細胞可能是協(xié)助擴散或自由擴散，所以甲進入細胞不一定需要能量，C錯誤；甲物質胞外高于胞內，甲運出細胞是由低濃度到高濃度，一定是主動運輸，所以甲運出細胞一定需要能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如下圖），下列說法正確的是

A. 該病為伴X染色體隱性遺傳病

B. II-4、II-5基因型不同

C. II-3和II-4再生患病女孩的概率為1/4

D. Ⅲ -11與正常女性結婚，建議生女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）細胞①為_____________與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。

（2）靶細胞裂解后，要進一步清除抗原往往需要與________免疫相結合。

（3）右圖細胞為___________細胞，它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關說法正確的是（ ）

A. 過程①產(chǎn)生的[H]來自水，過程④產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖

B. 有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產(chǎn)生

C. 有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗

D. 過程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉化成熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體皮膚細胞重新編程為多功能的干細胞示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）上述實驗得到的表皮細胞與提供實驗材料的人的表皮細胞基因組成 （不同/相同）。神經(jīng)細胞和肌肉細胞內， （DNA、RNA種類或蛋白質種類）不同。

（2）①過程的主要增殖方式是 ，其重要意義是親代細胞的 之后，平均分配到兩子細胞中，從而保持遺傳的穩(wěn)定性。

（3）②過程稱為 ，其實質是 。

（4）甲狀腺細胞吸收碘的方式是 ，某些淋巴細胞能夠合成和分泌抗體，抗體的加工在細胞的 進行，抗體的分泌依賴細胞膜的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A表示 ， B表示的是 ．
（2）細胞膜的結構特點是 ， 其功能特點是 ．
（3）細胞膜上物質運輸?shù)妮d體是 ．
（4）細胞膜上起到識別作用的物質是 ．

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【題目】下列有關細胞呼吸的敘述錯誤的是（ ）
A.有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細胞質基質中進行
B.農民中耕松土是為了增加土壤通氣量，促進根細胞有氧呼吸
C.長期處于水淹的植物易爛根是因為無氧呼吸產(chǎn)生了酒精
D.釀酒過程中密封的目的是為了促使酵母菌大量繁殖

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【題目】用同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA，然后用標記的噬菌體侵染大腸桿菌，進入細菌體內的是（ ）
A.35S
B.32P
C.35S和32P
D.35S和32P都不進入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（SS）是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素（TSH）的分泌。

（1）合成1分子SS可產(chǎn)生_______分子H２O；下丘腦分泌的SS經(jīng)_______運輸?shù)竭_靶器官。

（2）急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH，有人對健康志愿者進行不同處理，測定其血漿中TSH水平，結果如下圖（注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的______將減少。

②用TRH處理后，受試者體內__________分泌的TSH含量升高，導致機體相關激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加。

③由實驗結果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加較______，說明SS對TSH的分泌具有______作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更_____。

④設置處理組3的目的是探究________________。

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