A. | 由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于染色體變異 | |
B. | 基因突變有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性等特性 | |
C. | 沒有環(huán)境因素影響,生物也會自發(fā)發(fā)生基因突變 | |
D. | 變異的根本來源是基因重組 |
分析 閱讀題干可知,本題涉及的知識有生物變異與進化,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于染色體數(shù)目變異,為可遺傳的變異,A正確;
B、基因突變具有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多數(shù)有害性等特性,B正確;
C、當環(huán)境條件適宜時,生物個體仍可發(fā)生基因突變和染色體變異,C正確;
D、基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識,要求考生識記生物變異的類型,掌握可遺傳變異的種類及各自的意義,明確基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,再選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可看懂文字,聽懂別人說話,自己不會說話,不能運用詞語表達思想 | |
B. | 可看懂文字,聽懂別人說話,自己不會說話,能運用詞語表達思想想 | |
C. | 可看懂文字,聽不懂別人說話,自己會說話,不能運用詞語表達思想 | |
D. | 可看懂文字,聽不懂別人說話,自己不會說話,能運用詞語表達思想 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不是植物細胞 | B. | 一定不能進行光合作用 | ||
C. | 一定具有生物膜 | D. | 一定有中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 麥芽糖 | C. | 乳糖 | D. | 果糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中的O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu) | |
B. | ③中無機鹽濃度過高時,會導致其中的細胞失水 | |
C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變,與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①處的滲透壓會下降,從而引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某動物細胞(含4條染色體)有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述不正確的是( )
A.細胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成各種組織
B.細胞周期的長短通常受溫度的影響
C.細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
D.調(diào)控細胞周期的基因發(fā)生突變,導致細胞周期失控,癌細胞無限增殖
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