為了研究下丘腦對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，某科研小組進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料：家兔12只(體重2kg/只，雌雄各6只）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：分別測(cè)定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，每天1次，連續(xù)3天。

第二步：第4天，切斷各家兔____________之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述第一步驟。最后將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，求出差異。

（3）該實(shí)驗(yàn)采用了______________對(duì)照的方法展開(kāi)研究。

（4）結(jié)果與分析：家兔體內(nèi)促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前顯著__________,由此可推測(cè)：下丘腦是通過(guò)合成和分泌____________促進(jìn)垂體的活動(dòng)再促進(jìn)甲狀腺合成和分泌激素。

（5）切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，血糖濃度是否會(huì)發(fā)生明顯的變化？_______,原因是__________細(xì)胞分泌有關(guān)激素不受下丘腦調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．四分體存在于（ ）

A．初級(jí)精（卵）母細(xì)胞的各時(shí)期

B．減數(shù)第一次分裂的前期和中期

C．有絲分裂各時(shí)期及減數(shù)第一次分裂各時(shí)

D．減數(shù)第一次及第二次分裂的前期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體動(dòng)物卵裂過(guò)程的某一時(shí)期的圖像。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在前一時(shí)期發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上

B.該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍

C.基因重組可能導(dǎo)致兩條子染色體上的遺傳信息不同

D.該時(shí)期為后期，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
B．細(xì)胞分化是一個(gè)持久性的變化過(guò)程，細(xì)胞分化形成組織與器官
C．細(xì)胞分化是一個(gè)可逆的過(guò)程
D．細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．100年來(lái)，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
 眼色眼形翅長(zhǎng)…剛毛長(zhǎng)短翅型體色
野生型紅色球形長(zhǎng)…長(zhǎng)非裂翅黑
突變型白色棒形短…短裂翅灰
（1）由表可知，果蠅具有多對(duì)且易區(qū)分的相對(duì)性狀的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)的研究．在果蠅飼料中添加堿基類(lèi)似物，可發(fā)現(xiàn)子代會(huì)有突變型，且突變性狀不僅僅限于表中的性狀，說(shuō)明基因突變具有不定向的特點(diǎn)．
（2）果蠅的短剛毛與長(zhǎng)剛毛是由等位基因A、a控制的一對(duì)相對(duì)性狀，將一只短剛毛雌蠅與一只長(zhǎng)剛毛雄蠅雜交．過(guò)程和結(jié)果如圖1所示．又知果蠅的性染色體X、Y如圖2．I為X、Y的同源區(qū)．Ⅱ-1為X特有區(qū)段．則推測(cè)表現(xiàn)型為短剛毛雄果蠅的個(gè)體致死．F2中長(zhǎng)剛毛雄蠅的基因可能是XAY或XAYa．

（3）果蠅的翅長(zhǎng)是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制，長(zhǎng)翅對(duì)短翅為顯性．若通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定剛毛長(zhǎng)短的基因位于Ⅱ-1區(qū)段，選翅長(zhǎng)為純合的長(zhǎng)翅短剛毛雄蠅與一只短翅長(zhǎng)剛毛雄蠅雜交，考慮第（2）問(wèn)的個(gè)體致死現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)F1既有雄果蠅又有雌果蠅，則F1長(zhǎng)翅短剛毛果蠅中雌性個(gè)體所占比例為1．讓F1果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2中短翅長(zhǎng)剛毛雌果蠅個(gè)體所占比例為$\frac{3}{28}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是DNA分子中堿基的排列順序多種多樣
C．每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，并連接成多聚體
D．多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　　）
A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過(guò)氫鍵連接的
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體，是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向．
（1）烏魚(yú)具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值．在養(yǎng)殖烏魚(yú)時(shí)，為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其食物進(jìn)行分析，結(jié)果如下表．
食物
天敵		泥鰍水蚤小球藻
烏龜√
河蚌√
泥鰍√√
水蚤√
①烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，因它與泥鰍之間存在生殖隔離，所以它們屬于兩個(gè)不同物種．
②根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是標(biāo)志重捕法．池塘中水蚤和河蚌兩種生物的減少可以使烏魚(yú)種群密度上升．表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是泥鰍和烏魚(yú)．在池塘空地種植農(nóng)作物，可利用信息素防治有害昆蟲(chóng)，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息．若該池塘被嚴(yán)重破壞后，經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于群落的次生演替．
③在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)，C元素是以（含碳）有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的．在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值（單位：kJ）如下表．烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取能量的量是8.1×105kJ．
太陽(yáng)能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
④油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請(qǐng)用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．外形相似但不同種類(lèi)的魚(yú)，在生殖時(shí)把各自的精子和卵排放在同一水域中，其中一種魚(yú)的精子不能進(jìn)入另一種魚(yú)的卵內(nèi)．這是由于下列哪種原因引起的（　�。�
A．生態(tài)隔離B．地理隔離C．行為隔離D．生殖隔離

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