Question

（09南昌二中第四次月考）（9分）甲狀腺激素能促進動物的個體發(fā)育。某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設計了一個實驗。

實驗步驟:

a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。

b、取發(fā)育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。

c、每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料。

d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發(fā)育狀況。

請分析回答：

（1）實驗步驟中有錯誤之處，如何改正？

 

（2）實驗中，變量的控制要注意什么問題？

 

 

（3）預測改正后的實驗結果并指出相應的結論。

 

（4）問題討論：若將三個玻璃缸內蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)（其他情況相同），結果發(fā)現發(fā)育依次變快，則能否得出在此實驗溫度范圍內，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結論？為什么？

 

Answer 1

（1）（2分）a、蒸餾水、自來水均改為河水；b、發(fā)育狀況不同改為發(fā)育狀況相同。

（2）（1分）除要研究的一種自變量外，其他自變量要保持不變。

（3）①若2號玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，而1、3號玻璃缸的蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明高溫使甲狀腺制劑失活；

②若3號玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，2號玻璃缸的次之，1號玻璃缸的最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性提高；

③若2號玻璃缸的蝌蚪發(fā)育最快，3號玻璃缸的次之，1號玻璃缸的最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性降低；

④若2、3號玻璃缸的蝌蚪發(fā)育狀況相同，而1號玻璃缸的較慢，說明高溫未影響甲狀腺制劑活性。（指出3項，3分）

（4）（3分）不能。因為蝌蚪的發(fā)育是體內酶、激素等多種因素綜合起作用的結果，外界溫度條件的改變對這些因素都產生影響，除激素外，其他因素的變化干擾了實驗過程和結果的出現，因而不能得出這一結論。