8.動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),在兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)中發(fā)揮重要作用的是下丘腦,如圖為下丘腦發(fā)揮作用的三種方式.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)興奮在A處傳遞的方向是單向(填“雙向”或“單向”)的,原因是(神經(jīng))遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),位于下丘腦內(nèi)滲透壓感受器興奮,當(dāng)興奮傳至B時(shí),B處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)(激素)信號(hào).
(3)若圖中的“靶腺”代表甲狀腺,在甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程中對(duì)垂體分泌激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素有甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素(TRH),其中甲狀腺激素對(duì)垂體的調(diào)節(jié)方式是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是激素乙.人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.

分析 分析圖解:甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素;丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素.A表示突觸,興奮在突觸上傳遞的方向只能是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

解答 解:(1)興奮在A處(突觸)傳遞的方向是單向的,原因是  (神經(jīng))遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器興奮,當(dāng)興奮傳至B(突觸)時(shí),B處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)(激素)信號(hào).
(3)在甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程中,對(duì)垂體分泌激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素有甲狀腺激素(抑制)和促甲狀腺激素釋放激素(促進(jìn)),其中甲狀腺激素對(duì)垂體的調(diào)節(jié)方式是(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)激素甲、激素乙和激素丙中,激素乙能代表抗利尿激素.人體內(nèi)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡.
故答案為:
(1)單向   (神經(jīng))遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜
(2)下丘腦      電信號(hào)→化學(xué)(激素)信號(hào)
(3)促甲狀腺激素釋放激素(TRH)        (負(fù))反饋
(4)激素乙         激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),解題的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的知識(shí),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對(duì)等位基因(H、h)控制.現(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代的表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)如圖.則母本的基因型是XHXH和XHXh,子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是$\frac{4}{5}$,該實(shí)驗(yàn)也可為遺傳的染色體學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō)提供實(shí)驗(yàn)證據(jù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素,脫落酸能促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老與脫落
②生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
③乙烯可以促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟
④植物激素能夠給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
⑥植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,從根本上是基因在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.
A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.五項(xiàng)D.六項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖中①-④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①②③④都含有大量磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.濾泡性淋巴瘤起源于濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞.在濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞向?yàn)V泡性淋巴瘤細(xì)胞發(fā)展轉(zhuǎn)化的過(guò)程中常伴隨著染色體異常和基因突變.下列對(duì)濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞與淋巴瘤細(xì)胞的分析中正確的是( 。
A.淋巴瘤細(xì)胞是濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞正常分裂分化的結(jié)果
B.淋巴瘤細(xì)胞的形成過(guò)程中存在基因的選擇性表達(dá)
C.淋巴瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞多
D.淋巴瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期比濾泡生發(fā)中心B細(xì)胞長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
植物田鼠
固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
A.能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%
B.流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45X1011J/(hm2•a)
C.田鼠和鼬呼吸量中的能量?jī)?chǔ)存在ATP中
D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%-5%用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將去掉尖端的番茄幼苗做如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況.
實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加人適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示.

回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,幼苗將直立(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是①瓊脂塊中的IAA促進(jìn)幼苗生長(zhǎng);②感受光刺激部位在尖端,去掉尖端的幼苗不能感受到單側(cè)光刺激.
(2)在實(shí)驗(yàn)1中,若將5個(gè)含不同濃度IAA(均促進(jìn)生長(zhǎng))的瓊脂塊分別放置在圖1去掉尖端的番茄幼苗切面的-側(cè),經(jīng)暗處培養(yǎng)后,測(cè)定胚芽鞘彎曲角度,結(jié)果如圖3所示.解釋出現(xiàn)這一結(jié)果的原因最適濃度的IAA促進(jìn)作用最強(qiáng),胚芽鞘彎曲角度最大.低于或高于最適濃度,促進(jìn)作用都減弱,胚芽鞘彎曲角度都減。
(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在無(wú)外源乙烯和低濃度IAA時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著.B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,某同學(xué)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)做出的解釋是:當(dāng)IAA濃度的增加到一定后,就會(huì)促進(jìn)乙烯合成,乙烯含量增加,從而使細(xì)胞膜的透性增大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列與癌細(xì)胞有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.在任何條件下都能無(wú)限增殖B.細(xì)胞表面成分發(fā)生改變
C.細(xì)胞癌變與外界因素有關(guān)D.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛作用,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,不同生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成和加工場(chǎng)所.
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供附著位點(diǎn).
(4)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞(填“物質(zhì)運(yùn)輸”“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案