【題目】從某種萌發(fā)的植物種子中提取出淀粉酶A,欲探究溫度對(duì)其活性的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)并開展了如下實(shí)驗(yàn):
水浴缸溫度設(shè)置 | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
取6支試管分別加入可溶性淀粉溶液,在對(duì)應(yīng)的溫度下保溫5min | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
另取6支試管分別加入相同濃度淀粉酶A溶液,在對(duì)應(yīng)的溫度下保溫5min | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml |
將對(duì)應(yīng)溫度下保溫的可溶性淀粉溶液與淀粉酶溶液混合均勻,在對(duì)應(yīng)溫度下保溫5min | ||||||
用分光光度計(jì)檢測(cè)淀粉剩余量 |
結(jié)果如圖甲,據(jù)圖回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,在制備酶溶液時(shí)加入酸堿緩沖物質(zhì)的目的_________________。
(2)圖甲結(jié)果___________(能/不能)說明淀粉酶A的最適溫度是60°C,理由是 _______________。
(3)圖乙是另一小組在溫度為40℃時(shí),得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線,時(shí)間到達(dá)t2時(shí)刻后,麥芽糖的量不再增加的原因是__________________。
【答案】 溫度 維持pH值的相對(duì)穩(wěn)定 不能 該實(shí)驗(yàn)未能得到溫度超過60℃時(shí),淀粉剩余量的相對(duì)值 淀粉被完全水解
【解析】試題分析:題中涉及的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是淀粉的剩余量。從圖甲分析可知,隨溫度逐漸升高,淀粉的剩余量逐漸減少,說明淀粉酶隨溫度升高其活性逐漸增強(qiáng),由于沒有出現(xiàn)淀粉剩余量逐漸增多的溫度范圍,所以僅根據(jù)已有信息還不能確定淀粉酶活性的最適溫度。分析圖乙可知,隨時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉在淀粉酶催化下,產(chǎn)物麥芽糖的量先逐漸增多,達(dá)到t2時(shí),麥芽糖的量不再增加,說明淀粉已經(jīng)水解完畢。
(1)根據(jù)前面的分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,在制備酶溶液時(shí)加入酸堿緩沖物質(zhì)的目的維持pH值的相對(duì)穩(wěn)定。
(2)由于該實(shí)驗(yàn)未能得到溫度超過60℃時(shí),淀粉剩余量的相對(duì)值,所以圖甲結(jié)果不能說明淀粉酶A的最適溫度是60℃。
(3)結(jié)合前面的分析可知,圖乙中時(shí)間到達(dá)t2時(shí)刻后,麥芽糖的量不再增加的原因是淀粉被完全水解。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是研究溫度對(duì)α﹣淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn). [實(shí)驗(yàn)原理]
α﹣淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖.
麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比.
[實(shí)驗(yàn)方案]
在0﹣100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用儀器檢測(cè)各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對(duì)值,繪成曲線.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液,目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱,而后再混合,這樣做的意義是 .
(3)在一定時(shí)間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對(duì)值的大小可表示生成量的多少,從而表示α﹣淀粉酶在該溫度下活性的大。
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4—D濃度相同
B. 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性
C. 乙烯可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D. 可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在CO2濃度為0.03%和恒溫條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.c點(diǎn)時(shí)植物甲的光合速率與乙相等
B.限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素可能有二氧化碳濃度、溫度等
C.若溫度升高,植物甲曲線a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng)
D.b點(diǎn)時(shí),限制兩種植物光合作用的主要因素相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是
A.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲只起物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B.溫度不會(huì)影響細(xì)胞膜中分子的運(yùn)動(dòng)
C.核膜與細(xì)胞膜各組成成分的含量沒有差別
D.心肌細(xì)胞吸水漲破提取所有脂質(zhì),在水和空氣界面上鋪開的面積大于細(xì)胞表面積的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某哺乳類動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖2為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是 , DE段對(duì)應(yīng)圖2中的細(xì)胞.
(2)圖2中具有同源染色體的是細(xì)胞.丁細(xì)胞含有條染色單體,該細(xì)胞的名稱為
(3)如果丁細(xì)胞中的①為X染色體,則②一定是 .
(4)戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
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