下列示意圖分別表示某雌性動物(體細(xì)胞中染色體為4條)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖1中a~c表示染色體的是_______,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是_______。
(2)圖1中Ⅲ對應(yīng)于圖2中的__________,圖2中丙所示的細(xì)胞有________個染色單體。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________________________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的_____________的過程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________________。與圖1中__________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖A中a~c柱表示染色體的是 ,圖B中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是 。
(2)圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的 ,圖B中丙所示的細(xì)胞有
個染色體組。
(3)圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖B中的 → 過程。
(4)符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。與圖A中 對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:
(1)該生物是 性生物,乙表示 期,其形成的子細(xì)胞名稱是 _____
(2)圖1中a~c柱表示染色體的是 ,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)圖1中II的關(guān)系對應(yīng)于圖2中 ,由II變?yōu)镮II,相當(dāng)于圖2中 →
過程。
(4)圖2中甲、乙、丙所處時期的細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)分別是 。
(5)請在答題卡中繪出該生物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省六市畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合能力測試題(生物部分) 題型:綜合題
(5分)下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖1中a ~ c柱表示染色體的是 ,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中可能存在同源染色體的是 。
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中 ,由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中 過程。
(3)圖2乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南通市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖像以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖A中a、b、c柱中表示染色體的是____,圖B中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是____。
(2)圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的____。
(3)圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的變化是____;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖B中的____→____過程。
(4)符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是________________。與圖A中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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