精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某同學設計并開展了一項有關光合作用所需條件的探究活動，具體裝置如圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A.實驗前四組葉片均經過24h“暗處理”

B.該實驗只能證明光合作用需要CO2

C.NaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2

D.錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無淀粉產生

【答案】B

【解析】

該題主要考查了光合作用所需要的條件，碳酸氫鈉可以提供二氧化碳，氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳，同時設置了錫箔紙遮光的實驗組，是為了探究光照的有無對光合作用的影響，所以該實驗的自變量為二氧化碳的有無和光照的有無。

A、該實驗為了排除原有有機物的干擾，需要經過24h“暗處理”消耗掉原有的有機物，A正確；

B、用錫箔紙遮光與蒸餾水組對比驗證了有無光照對光合作用的影響，B錯誤；

C、NaOH可以吸收空氣中的二氧化碳，目的是去除錐形瓶中CO2，C正確；

D、錫箔紙?zhí)幚斫M無光照，無法進行光合作用，葉片無淀粉產生，D正確；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果基因中四種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化，這種變化則意味著 （）

A. 遺傳信息的改變

B. 基因數量的改變

C. 基因位置的改變

D. DNA空間結構的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞間和細胞內的信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細胞內受體和細胞表面受體的作用機制模式圖。據圖回答下列問題：

（1）圖中細胞膜上的受體、核內受體的化學本質均為_________，在高溫作用下________（能/不能）和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。合成這些受體的細胞器是_________。

（2）雌激素（H）的生理效應是通過蛋白質的合成來體現，過程①、②都稱為_________，過程。①的原料是_______，產物RNA要經過加工才能成為成熟的mRNA，其加工場所在________。

（3）圖甲中雌激素通過與血漿結合蛋白結合在內環(huán)境中運輸，雌激素從內環(huán)境以_________方式進入細胞。內環(huán)境的組成除血漿外還有_________、_________等。

（4）人體胰島素的受體位于細胞膜上，因此與圖_________所示機制相似。胰島素作用于靶細胞，促進靶細胞對葡萄糖的_________，抑制_________。

（5）若圖乙表示神經元間興奮的傳遞，則信號分子為_______。當突觸后膜上________通道打開，使突觸后膜對該離子的通透性改變，引起突觸后膜去極化，形成小電位。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下，細胞呼吸的產物除CO2外，還有乳酸

B. 乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下，細胞呼吸產生的ATP最少

D. 丁條件下，產物中的CO2全部來自線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種子和果蔬保存措施的敘述，正確的是（ ）

A.二者都應在干燥、無氧條件下保存B.二者都應在有一定濕度、低氧條件下保存

C.種子應在干燥、無氧條件下保存D.果蔬應在有一定濕度、低氧條件下保存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為唾液腺細胞及其細胞膜結構模式圖。

請回答問題：

（1）圖甲中，淀粉酶先在核糖體合成，再經[2]______運輸到[1]_______加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外，整個過程均需[3]_______提供能量。

（2）圖乙中，與細胞相互識別有關的是圖中[5]_______，幫助某些離子進入細胞的是________（填圖中序號）。

（3）關于物質6、7的描述正確的是（______）

A.物質6、7的基本單位是氨基酸

B.物質7嵌入部分氨基酸殘基的R基含有疏水基團

C.不同細胞6、7的種類相同

D.物質6、7是靜止不動的

（4）用紅、綠熒光分別標記人、鼠細胞的膜蛋白，誘導兩細胞融合，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統計________，結果如圖丙所示。

（5）科學家據（4）實驗結果提出兩種解釋嵌合體形成的假說。

假說一：融合細胞合成了新的膜蛋白；假說二：原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。

①使用____抑制劑和ATP合成抑制分別處理融合細胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個結果否定了假說一。

②在15℃、20℃和26℃的溫度下重復上述實驗，這些實驗的結果為_______，為假說二提供了證據支持。

（6）上述實驗表明，細胞膜結構具有________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過程中，進行減數分裂的是（ ）

A.變形蟲B.大腸桿菌C.玉米D.衣藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量(單位：kJ)。據圖

（1）湖泊生態(tài)系統中物種數目的多少叫做_____________。

（2）湖泊生態(tài)系統的主要功能除了圖中的能量流動外，還有____________和_________________________兩大功能。

（3）圖中c代表大閘蟹的__________能，f代表大閘蟹的呼吸作用以熱能形式散失的能量，則d代表大閘蟹用于_______________的能量。

（4）大閘蟹在生長發(fā)育過程中，適宜的水溫起了重要作用。溫度屬于生態(tài)系統的________________信息，信息的類型除了此類型之外還有______________________、________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關酶和ATP的問題：

（1）ATP的結構簡式是_____________ ；植物細胞能產生ATP的結構有_________________。

（2）為證明過氧化氫酶的活性受pH的影響，同學甲做了如下實驗：

請完善表格X處的內容：_______________________________________。

（3）一般情況下，不能用淀粉酶為材料探究pH對酶活性的影響，原因是_____________。

（4）請以淀粉、淀粉酶、蔗糖酶為材料設計實驗驗證酶的催化作用具有專一性，寫出實驗思路并預測實驗結果和結論。

實驗思路：______________________________________。

結果與結論：________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案