為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是(  )

A.低O2適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯

B.低O2適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無(wú)乙烯

C.無(wú)O2保持干燥、零上低溫和有乙烯

D.無(wú)CO2保持干燥、零下低溫和有乙烯

A  解析:本題考查影響細(xì)胞呼吸作用的因素及乙烯的生理作用。要長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏水果,就要降低其細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物質(zhì)的消耗。在低溫條件下,呼吸酶活性降低;低氧狀態(tài)下,細(xì)胞有氧呼吸弱,無(wú)氧呼吸受到抑制,整個(gè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度處于最低狀態(tài)下,可以有效減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,但若溫度低于零度,則會(huì)凍傷水果。濕度適中,減少水果中水分丟失,有利于保鮮。乙烯具有催熟作用,不利于水果貯藏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2008年海淀模擬)為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是(     )?

A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯?

B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無(wú)乙烯?

C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯?

D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是 ( )

A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯 

  B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無(wú)乙烯

C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯

D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是

A.無(wú)氧、保持干燥、零上低溫

B.低氧、保持干燥、零上低溫

C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/p>

D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?/p>

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是

A.無(wú)氧、保持干燥、零上低溫               B.無(wú)氧、保持干燥、零下低溫

C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?nbsp;            D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?/p>

 

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