將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

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光照強(qiáng)度（Lx）

1000

0

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開始時(shí)CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

   （1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是   ，其自變量                       。在該實(shí)驗(yàn)課題下實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是                                  。

   （2）2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                 。

   （3）若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位（其他條件不變），則該植物葉綠體中ATP的含量變化是            ，五碳化合物的含量變化是            。

   （4）該植物在30℃、1000Lx情況下，光合作用每小時(shí)實(shí)際消耗的CO2量為      單位。

   （5）若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、丙酮和碳酸鈣等，其中丙酮的作用是                        。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省松陽(yáng)一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度（℃）
10
10
20
20
30
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40
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光照強(qiáng)度（LX）
1000
0[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
1000
0
1000
0
1000
0
開始時(shí)CO2量（單位）
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12ｈ后CO2量（單位）
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
 
⑴1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合研究的實(shí)驗(yàn)變量是___  _                            __。
⑵2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__ _                   ___。
⑶比較實(shí)驗(yàn)2和3不能得出正確的結(jié)論，原因是__                         ____。
⑷根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和光合作用實(shí)際固定CO2速率變化曲線。

⑸若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位（其他條件不變），則該植物葉綠體中ATP的含量變化是__        ____，五碳化合物的含量變化是____                   __。
⑹若研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采取___               ___示蹤法。
⑺若以新鮮綠葉為材料提取和分離葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、95%的乙醇和碳酸鈣等，其中95%的乙醇的作用是___                      。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市第二中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉無氧的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
1
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溫度（℃）
10
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20:
20
30
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光照強(qiáng)度（LX）
1000
0
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0X
1000
0
1000
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開始時(shí)CO2量（單位）
5．0
5．0
5．0
5．0
5．0
5．0
5．0
5．0
12ｈ后CO2量（單位）
4．5
5．1
3．5
5．4
1．9
5．9
2．0
5．8
（1）1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合研究的實(shí)驗(yàn)變量是  ▲ 。
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3不能得出正確的結(jié)論，原因是  ▲ 。
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在答案卷坐標(biāo)圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和光合作用實(shí)際固定CO2速率變化曲線  ▲ 。

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

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光照強(qiáng)度（LX）

1000

0[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12ｈ后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

 

⑴1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合研究的實(shí)驗(yàn)變量是___  _                            __。

⑵2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__ _                   ___。

⑶比較實(shí)驗(yàn)2和3不能得出正確的結(jié)論，原因是__                         ____。

⑷根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和光合作用實(shí)際固定CO2速率變化曲線。

⑸若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位（其他條件不變），則該植物葉綠體中ATP的含量變化是__        ____，五碳化合物的含量變化是____                   __。

⑹若研究光合作用中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采取___               ___示蹤法。

⑺若以新鮮綠葉為材料提取和分離葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、95%的乙醇和碳酸鈣等，其中95%的乙醇的作用是___                       。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省邢臺(tái)市高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

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30

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光照強(qiáng)度（Lx）

1000

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開始時(shí)CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

   （1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是   ，其自變量                       。在該實(shí)驗(yàn)課題下實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是                                  。

   （2）2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                 。

   （3）若突然將第3組中的光照強(qiáng)度改為3000單位（其他條件不變），則該植物葉綠體中ATP的含量變化是            ，五碳化合物的含量變化是            。

   （4）該植物在30℃、1000Lx情況下，光合作用每小時(shí)實(shí)際消耗的CO2量為      單位。

   （5）若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、丙酮和碳酸鈣等，其中丙酮的作用是                        。

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省姜堰市高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株各有20個(gè)葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽天竺葵植株，分別放在密閉無氧的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20:

20

30

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40

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光照強(qiáng)度（LX）

1000

0

1000

0X

1000

0

1000

0

開始時(shí)CO2量（單位）

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

12ｈ后CO2量（單位）

4．5

5．1

3．5

5．4

1．9

5．9

2．0

5．8

（1）1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合研究的實(shí)驗(yàn)變量是  ▲  。

（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3不能得出正確的結(jié)論，原因是  ▲  。

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在答案卷坐標(biāo)圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和光合作用實(shí)際固定CO2速率變化曲線  ▲  。

 

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