美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是(  )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層

C.高爾基體→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

D.高爾基體→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性,分泌物通過(guò)膜結(jié)構(gòu)的包圍和裂開(kāi)使膜內(nèi)物質(zhì)排到膜外,實(shí)際上分泌物本身并未穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)。本題中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)糖基化加工形成的分泌蛋白先通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“包裝”形成小泡融入高爾基體,接著高爾基體再以小泡的形式將其融入細(xì)胞膜,最后由細(xì)胞膜排出細(xì)胞外,而分泌蛋白始終未穿過(guò)“膜”。

考點(diǎn):分泌蛋白的合成。

點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是(  )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層
C.高爾基體→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
D.高爾基體→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一上學(xué)期末考試生物試卷 題型:選擇題

美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是

A.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜、3層

B.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜、4層

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體細(xì)胞膜、4層

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜、0層

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:南京市2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型:選擇題

美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是(   )

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案