對(duì)水稻中一個(gè)矮桿粳稻和一個(gè)高桿糯稻品種分別作以下檢查:各取其花粉樣品,滴一滴碘液,分別在顯微鏡下觀察.發(fā)現(xiàn)矮桿粳稻的花粉全部被染成藍(lán)黑色,高桿糯稻的花粉全部被染成紅褐色.以這兩個(gè)品種的水稻作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
①F1全部為粳稻
②F1種下去全部長(zhǎng)成高桿
③F1抽穗開(kāi)花,取其花粉樣品,滴碘液,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)約
1
2
花粉被染成藍(lán)黑色,
1
2
被染成紅褐色.
④F2
3
4
為粳稻,
1
4
為糯稻
⑤F2種下后,不管粳稻還是糯稻,長(zhǎng)成的植株都約有
3
4
高桿,
1
4
矮桿
⑥檢查F2部分矮桿植株的花粉,發(fā)現(xiàn)有些花粉被染成紅褐色
根據(jù)以上事實(shí),回答下列問(wèn)題(不考慮基因突變)
(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)中,親本矮桿粳稻和高桿糯稻的基因型分別為
 
、
 
.(莖的高度由A-a控制,粳稻、糯稻由B-b控制)
(2)解釋在F1中花粉被碘液染色后兩種顏色比例呈1:1的原因
 

(3)F2中矮稈且花粉全部被染成紅褐色的植株基因型為
 
,在F2中所占比例為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析:題干信息親本粳稻與糯稻雜交,全F1部為粳稻,可以判斷“粳稻”是顯性性狀,親本高桿和矮桿雜交,F(xiàn)1種下去全部長(zhǎng)成高桿可以判斷“高桿是顯性性狀”,水稻的“粳稻與糯稻、高桿和矮桿”有兩對(duì)形狀分別有兩對(duì)基因控制,且遵循基因的自由組合規(guī)律,其中(1)(2)考查了基因的自由組合規(guī)律及乘法原理,(2)考查了基因分離定律的實(shí)質(zhì),據(jù)此答題即可.
解答: 解答:題干信息可知水稻的“粳稻與糯稻、高桿和矮桿”有兩對(duì)形狀分別有兩對(duì)基因控制,且遵循基因的自由組合規(guī)律,且“粳稻”是顯性性狀,“高桿是顯性性狀”,上述雜交實(shí)驗(yàn)中,親本矮桿粳稻和高桿糯稻的基因型分別是aaB_,A_bb;因?yàn)椤癋1抽穗開(kāi)花,取其花粉樣品,滴碘液,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)約
1
2
花粉被染成藍(lán)黑色,
1
2
被染成紅褐色”所以F1基因型為:Aa__;又因?yàn)椤癋2種下后,不管粳稻還是糯稻,長(zhǎng)成的植株都約有
3
4
高桿,
1
4
矮桿”,可推知F1的基因型為_(kāi)_Bb,所以,F(xiàn)1基因型為AaBb,進(jìn)而可以推知親本的基因型為aaBB和AAbb.
(2)F1的基因型為AaBb,水稻的“粳稻與糯稻”性狀遵循基因的分離定律,基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因(Bb)在減數(shù)分裂過(guò)程中Bb隨同原染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,所以F1中花粉被碘液染色后兩種顏色比例呈1:1.
(3)F1的基因型為AaBb,自F1交后的中F2矮稈且花粉全部被染成紅褐色的植株基因型為aabb,
1
4
×
1
4
=
1
16

故答案為:
(1)aaBB、AAbb
(2)F1粳稻性狀有一對(duì)等位基因Bb控制,F(xiàn)1當(dāng)產(chǎn)生配子時(shí),Bb隨同原染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入不同的配子中
(3)aabb     
1
16
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合規(guī)律、基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生能結(jié)合題干信息粳稻與糯稻雜交、高桿和矮桿,F(xiàn)l都是粳稻、高桿,判斷出顯隱性,再結(jié)合題干信息“純粳稻的花粉經(jīng)碘液染色后呈藍(lán)黑色,純糯稻的花粉染色后呈紅褐色”判斷出被染成藍(lán)黑色的F1花粉粒含有的遺傳因子.要求學(xué)生能有步驟的分析問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物各種活動(dòng)的基本方式是( 。
A、反射B、非條件反射
C、條件反射D、本能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞癌變的下列敘述不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短,癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同
B、癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,易擴(kuò)散;細(xì)胞內(nèi)自由水含量高,細(xì)胞代謝快
C、黃曲霉素可增加細(xì)胞癌變的幾率,其屬于化學(xué)致癌因子
D、癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率較快,癌變前后細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪四個(gè)精子是來(lái)自于一個(gè)精原細(xì)胞的(  )
A、AbC、aBC、abc、abc
B、aBc、AbC、aBc、AbC
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、abC、abc、aBc、ABC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)池塘中,各種生物的總和以及其中的全部鯽魚(yú)分別叫做( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)和種群
B、種群和生物群落
C、種群密度和種群
D、生物群落和種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難.例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等.面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮.近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣.
(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全主要涉及到
 
 
、
 
等方面.
(2)試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是
 
,在技術(shù)手段上的區(qū)別是
 

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是
 

(4)克隆人需要用到下列哪些技術(shù)?
 
.(填序號(hào))
①體外培養(yǎng) ②體外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦玻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:(注意:括號(hào)[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)
(1)某同學(xué)判斷此圖是綠色植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.他判斷的主要依據(jù)是:有能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[
 
]
 
和以
 
和果膠為主要成分構(gòu)成的[
 
]
 

(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(3)[
 
]
 
內(nèi)有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境.
(4)⑧
 
是合成
 
的場(chǎng)所.
(5)該細(xì)胞的“動(dòng)力車間”為[
 
].
(6)該細(xì)胞的控制中心是[
 
]
 

(7)該細(xì)胞中含有DNA的場(chǎng)所包括[
 
].
(8)低等植物細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,可能還含有細(xì)胞器
 

(9)藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其主要區(qū)別是
 

(10)人體口腔上皮細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
 
].

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)核苷酸與核酸敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、遺傳信息都貯存在DNA分子中
B、細(xì)胞中的堿基A、T、U可構(gòu)成4種核苷酸
C、吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)于DNA
D、細(xì)胞中的核酸徹底水解可產(chǎn)生8種物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下信息傳遞過(guò)程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序的是( 。
①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞            ②植物的胞間連絲
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞   ④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉      ⑥興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
⑦煙草花葉病毒的繁殖                 ⑧發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
A、⑥②⑧④⑤③
B、⑥②⑦④③⑤
C、②①⑧④⑤③
D、①②⑦④③⑤

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