【題目】下列有關(guān) 5種生物之間共同特征的敘述,正確的是( )
①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草
A. ①和②都是原核生物
B. ①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都是原核生物
C. ②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D. ③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物
【答案】C
【解析】煙草花葉病毒屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,硝化細(xì)菌和藍(lán)藻均屬于原核生物,酵母菌屬于真菌,煙草屬于植物,兩者均為真核生物。C正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾則廣告語(yǔ),請(qǐng)判斷在下述廣告語(yǔ)中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤?
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類(lèi),糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量
③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息,屬于物理信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的
D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的元素組成是 ;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)E約 種,區(qū)別在于 ;現(xiàn)有E共n個(gè),在合成含有三條肽鏈的F過(guò)程中,至少產(chǎn)生水分子 個(gè)。
(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
(4)小分子物質(zhì)G是 ,是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子 構(gòu)成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線(xiàn),圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法,正確的是
A. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
B. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
C. 如果資源有限,圖a中物種2有被淘汰的危險(xiǎn),圖b中物種3有被淘汰的危險(xiǎn)
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)幾種育種方法的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 改良缺乏某種抗蟲(chóng)性狀的水稻品種可采用基因工程育種獲得
B. 單倍體幼苗一般經(jīng)秋水仙素處理培育成可育植株
C. 人工誘變育種可產(chǎn)生新的基因,進(jìn)而獲得新性狀
D. 具有產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的超級(jí)水稻是多倍體育種的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周?chē)m生長(zhǎng)有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A.AABB B.AABb C.a(chǎn)aBb D.AaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究水族箱中群落演替”的實(shí)驗(yàn),水族箱達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)一段時(shí)間后,生物逐漸死亡。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 水族箱內(nèi)的生物構(gòu)成一個(gè)人工生物群落
B. 不需要向水族箱輸入外界的物質(zhì)和能量
C. 需要定時(shí)記錄水族箱內(nèi)生物種類(lèi)與數(shù)量變化
D. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的比例不同會(huì)影響演替速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲(chóng)劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者 ⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
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