如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖丙為圖乙中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);圖丁為某高等動(dòng)物的分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

(1) 假設(shè)圖乙細(xì)胞為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有_______(填圖中標(biāo)號(hào))

(2) 圖甲細(xì)胞中蛋白質(zhì)的“裝配車間”是[ ] (填序號(hào)和名稱),[ ]______________(填序號(hào)和名稱)是膜面積最大的細(xì)胞器,為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。被病毒入侵的細(xì)胞凋亡與______________有關(guān)。

(3) 圖甲②上的 在細(xì)胞相互識(shí)別時(shí)起重要作用。⑧的功能是 。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi) 能量(消耗或不消耗)。

(4) 圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的______________ (填標(biāo)號(hào))細(xì)胞器中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是

(5) 若已知丁細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是______ 等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示正常人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.X可以表示食物中糖類的消化吸收
B.Y細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,在高爾基體中合成胰島素
C.血糖升高既可直接刺激Y細(xì)胞,又可引起某些神經(jīng)元的興奮
D.圖示說明血糖調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩砀綦x分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b和d存在地理隔離,一定存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒屬于RNA病毒,可引起人類和靈長(zhǎng)目動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的出血熱,下列屬于埃博拉病毒、結(jié)核桿菌與酵母菌共性的是( )

A.遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同

B.基因都位于染色體上

C.均只有一種細(xì)胞器

D.均具有完整的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種菌屬于細(xì)菌的是( )

①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌.

A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦

C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對(duì)

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是( )

處理前

用魚滕酮處理后

用烏苯苷處理后

細(xì)胞內(nèi)

血漿中

細(xì)胞內(nèi)

血漿中

細(xì)胞內(nèi)

血漿中

K+/mmol

145

5

11

5

13

5

Mg2+/mmol

35

1.4

1.8

1.4

35

1.4

A.魚滕酮可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

B.烏苯苷可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

C.魚滕酮可能抑制ATP的合成,從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸

D.正常情況下,血漿中K+和Mg2+均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是( )

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B.效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞

C.同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力抵抗力。下列生態(tài)系統(tǒng)中恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是:

A.溫帶草原 B.原始森林 C.北極苔原 D.南極海洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案