【題目】以下情況屬于染色體變異的是

①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②非同源染色體之間發(fā)生了互換③用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株⑤用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株⑥染色體上基因個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失和替換

A.②④⑥B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤

【答案】C

【解析】

1、染色體畸變是染色體發(fā)生數(shù)目和結(jié)構(gòu)上的異常改變，包括染色體數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)畸變兩大類。

2、同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換、非同源染色體之間自由組合屬于基因重組。

3、染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失屬于基因突變。

①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條屬于染色體數(shù)目變異，①正確；

②非同源染色體之間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，②正確；

③用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株，屬于染色體數(shù)目的變異，③正確；

④花藥離體培養(yǎng)獲得的植株染色體數(shù)目減半，屬于單倍體，原理是染色體變異，④正確；

⑤用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株，屬于基因突變，⑤錯(cuò)誤；

⑥染色體上基因個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失和替換，屬于基因突變，⑥錯(cuò)誤。

綜上正確的選項(xiàng)有①②③④，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鏈霉素是一種重要的抗生素，請(qǐng)回答：

（1）大腸桿菌通過(guò)________（填染色體或DNA）上的基因控制蛋白質(zhì)的合成，鏈霉素能作用于此過(guò)程而產(chǎn)生抗菌作用。

（2）為進(jìn)一步弄清其更精確的作用機(jī)制，現(xiàn)提供由大腸桿菌提取物制備的“轉(zhuǎn)錄系統(tǒng)”（分裝到兩支試管a1、a2）與“翻譯系統(tǒng)”（分裝到兩支試管b1、b2）、緩沖液以及用緩沖液配制的適宜濃度的鏈霉素溶液、相關(guān)原料和必要的其他條件，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。要求：所有實(shí)驗(yàn)同時(shí)操作，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)結(jié)果與結(jié)論。_______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A.根據(jù)糖類是否能被氧化分解，將其分為單糖、二糖和多糖

B.磷脂分子和甘油三酯結(jié)構(gòu)相似

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，就會(huì)失去活性

D.核酸分子是生命活動(dòng)的控制者，只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化、衰老、凋亡都是細(xì)胞的生命歷程中的正�，F(xiàn)象。下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（ ）

A.衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

C.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而增強(qiáng)

D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過(guò)程，屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的主要場(chǎng)所

B.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝

D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技工作者在廣西發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬(wàn)年野生稻，它們不但抗病、抗蟲(chóng)害能力特別強(qiáng)，一穗可達(dá)千粒果實(shí)，而且可與近緣栽培水稻雜交產(chǎn)生可育子代，提髙栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.栽培稻與野生稻之間不存在生殖隔離

B.人類的需求及生存環(huán)境的變化決定現(xiàn)代栽培水稻進(jìn)化的方向

C.通過(guò)持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其遺傳物質(zhì)可朝著一定方向突變

D.通過(guò)近緣雜交的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，會(huì)改變?cè)耘嗨镜幕驇?kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“退耕還林、還草、還湖”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程之一。下表是某地退耕還林后的植被變化，請(qǐng)據(jù)表回答：

演替時(shí)間(年)

優(yōu)勢(shì)物種

主要物種

5

荻

草本：荻、艾蒿、黃背草、苔草等

10

牡荊

灌木：牡荊、杠柳、酸棗等

20

刺槐

喬木：刺槐、黃連木、構(gòu)樹(shù)等

(1)發(fā)生在退耕地上的演替為________，其演替速度快的原因是________________________________________________________________。

(2)隨著演替的進(jìn)行，退耕地上的植被演替先后經(jīng)歷了________三個(gè)階段，它們?cè)诖怪狈较蛏暇哂忻黠@的分層現(xiàn)象，形成了________，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了________。

(3)在確定群落的優(yōu)勢(shì)物種時(shí)，需要調(diào)查物種的種群密度。調(diào)查植物種群密度的常用方法是________。為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界存在著原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.原核細(xì)胞構(gòu)成原核生物，真核細(xì)胞構(gòu)成真核生物

B.原核細(xì)胞的擬核中具有真核細(xì)胞所具有的染色體結(jié)構(gòu)

C.原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核

D.藍(lán)藻細(xì)胞是能進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用

①螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)互相識(shí)別　②草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速飛起，扇動(dòng)翅膀向雌鳥(niǎo)發(fā)出信號(hào)�、勰撤N植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，若將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就會(huì)使休眠的真菌孢子提前發(fā)芽，使其因找不到寄主而死亡

A. 物理信息、化學(xué)信息、行為信息

B. 物理信息、行為信息、化學(xué)信息

C. 行為信息、物理信息、化學(xué)信息

D. 化學(xué)信息、行為信息、物理信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案