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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽,但它們的功能差異很大,只是因?yàn)闃?gòu)成兩者的氨基酸種類不同 |
B、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂 |
C、多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
D、谷氨酸的R基為-C3H5O3,則一個(gè)谷氨酸中含有碳和氧的原子數(shù)分別是5,5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈、49個(gè)肽鍵 |
B、從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基 |
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有153個(gè)密碼子 |
D、若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為4212 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
雜交組合 | 后代性狀 | |
一 | 紅花A×白花B | 全為紅花 |
二 | 紅花C×紅花D | 紅花與白花之比約為3:1 |
A、紅花為顯性性狀 |
B、紅花A的基因型為Rr |
C、紅花C與紅花D的基因型不同 |
D、白花B的基因型為Rr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物光合作用發(fā)生在6~18時(shí) |
B、與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)光合作用產(chǎn)生的ATP速率較小 |
C、DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉,CO2吸收速率減小 |
D、經(jīng)過(guò)一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理方法 |
B、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位 |
C、艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了染色體變異 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中表示染色單體的是b |
B、時(shí)期Ⅰ細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)或兩個(gè)染色體組 |
C、時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組 |
D、細(xì)胞中一定不含同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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